Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.659
P-Index
This Author published in this journals
All Journal PHILOSOPHICA Jurnal Bahasa, Sastra, dan Budaya Meyarsa:Jurnal Ilmu Komunikasi dan Dakwah Tematik
Laksono, Agus Edy
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Literacy Education Using Android Pancasila Student Profile with Local Folklore in The Emancipated Learning Era Suprapto; Laksono, Agus Edy
Philosophica: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Budaya Vol. 6 No. 2 (2023): December 2023
Publisher : English Literature Department, Faculty of Economics, Law, and Humanities

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35473/po.v6i2.2547

Abstract

The Profile of Pancasila Students in Permendikbud Number 22 of 2020 concerning the Ministry of Education and Culture Strategic Plan for 2020-2024 needs to be supported. The nation's culture has been written down from generation to generation and classically in local folklore, which contains good character values ​​under Pancasila. Various Indonesian local folklore is taught in secondary schools. Local Indonesian folklore should be put forward because it contains the dimensions of the Pancasila Student Profile. In addition, education adapts to technological developments. This study aimed to determine the feasibility of the android Pancasila Student Profile with local folklore in learning and to determine the literacy skills and dimensions of the Pancasila Student Profile owned by secondary school students in the emancipated era. It involves researchers from two different fields. This research supports the transformation of higher education. The research method is R&D inspired by the Joy and Bolitho model to produce products on a not-too-large scale. The flow chart uses the Tesmer design, including the preliminary stages, expert validation, and field/formative tests. This research produced an application product for Pancasila student profiles as a form of literacy education instilled through folklore. These findings and discussions are important because they are positive things for increasing student’s literacy.
PENINGKATAN KETERAMPILAN GURU SMK YAYASAN PHARMASI SEMARANG DALAM MENULIS TEKS BERBASIS WEB: BERITA DAN OPINI Laksono, Agus Edy
TEMATIK Vol 2, No 2 (2022): Juli
Publisher : Universitas Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26623/tmt.v2i2.4778

Abstract

SMK Yayasan Pharmasi Semarang sebagai sekolah yang memiliki tiga kompetensi keahlian, yaitu Farmasi, Perhotelan, dan Bisnis Daring dan Pemasaran telah memiliki media penyampai informasi berupa situs web, yaitu https://smkyaphar.sch.id/. Dalam situs tersebut, berbagai informasi telah disampaikan seperti visi-misi, jurusan, prestasi, fasilitas, karier, pengumuman, berita, dan tulisan guru. Namun, berdasarkan pengamatan tim pengabdian kepada masyarakat, masih ada yang perlu dikembangkan lagi, terutama penulisan berita dan opini. Dalam penulisannya, judul-judul berita masih perlu diperbaiki. Selain itu, pembuatan beberapa tubuh beritanya masih menonjolkan gambar daripada tulisan. Kolom guru yang berfungsi sebagai media bagi para guru untuk mennyampaikan ide dalam bentuk tulisan belum maksimal. Para guru sepertinya belum termotivasi untuk menulis. Sebanyak 70 guru di SMK Yayasan Pharmasi Semarang, hanya 2 guru yang tulisannya dimuat di situs web tersebut. Pengetahuan dan keterampilan para guru dalam menulis opini masih harus ditingkatkan. Guru sebagai akademisi seharusnya mampu menyampaikan ide-ide melalui tulisan. Selama ini, pengetahuan para guru tentu tidak diragukan lagi dalam mengajarkan ilmu mereka, tetapi keterampilan untuk menuangkan ilmunya dalam sebuah tulisan masih perlu diasah.Melalui metode pelatihan: diskusi, tanya jawab, dan praktik menulis dengan bimbingan tiga instruktur yang memiliki satu bidang ilmu kepakaran, yaitu Bahasa Indonesia, para guru sekarang sudah mulai dapat menulis berita dan opini. Hal ini dibuktikan dengan hasil yang didapat yakni penambahan jumlah berita di situs tersebut dengan judul yang bervariasi dan lebih menarik. Selain itu pada kolom opini, tampak tulisannya mulai bertambah.Luaran yang dicapai dari kegiatan ini berupa berita yang disampaikan di media massa dan dihasilkannya buku ajar penulisan teks berbasis web khususnya opini dan berita. Selain luaran itu, peningkatan pengetahuan dan keterampilan para guru juga sudah terlihat dari hasil kuesioner yang diolah dengan skala Guttman. Sebelum pelatihan, nilai rata-ratanya 41,18 sedangkan setelah pelatihan menjadi 81,76.
Komodifikasi Nama Samaran Penyiar dalam Industri Radio : (Kajian terhadap Radio POP FM Semarang) Suhariyanto; Saptiyono, Ami; Laksono, Agus Edy
Meyarsa: Jurnal Ilmu Komunikasi dan Dakwah Vol. 6 No. 1 (2025): Volume 6 No. 1 (2025)
Publisher : IAIN Madura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19105/meyarsa.v6i1.12364

Abstract

This research seek to understand how the radio industry operates in the era of media convergence, particularly in relation to media commodification. Here, the researcher will specifically describe the behavior of media workers in using pseudonyms in radio broadcasts. The research object is located at Radio Pop FM Semarang, Central Java. This research uses media economics theory with a political economy perspective. Additionally, the researcher will also analyze from the perspective of commodification, where one of the indicators is to obtain profit. This research will examine how media commodification practices at Radio POP FM are related to pseudonym sales strategies. This research uses a critical paradigm with a qualitative approach. The result of this research is that the use of pseudonyms or fake names in broadcasting media constitutes the commodification of names within the media itself.
Co-Authors Saptiyono, Ami Suhariyanto SUPRAPTO