Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.817
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Al Mahara: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab 'Arabiyya: Jurnal Studi Bahasa Arab Al-Majaalis : Jurnal Dirasat Islamiyah
Achmad Tito Rusady
Unknown Affiliation
Religion Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
أهمية الكتابة من الناحية الدينية Achmad Tito Rusady
'ARABIYYA: JURNAL STUDI BAHASA ARAB Vol. 9 No. 2 (2020): Arabiyya: Jurnal Studi Bahasa Arab
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri (STAIN) Teungku Dirundeng Meulaboh Aceh Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47498/arabiyya.v9i2.426

Abstract

يهدف هذا البحث إلى وصف أهمية الكتابة من الناحية الدينية ووصف البيانات الثانوية عن أهميتها من ناحية أخرى غير الدينية. هذا البحث يستخدم منهج الكلي للحصول على البيانات الوصفية. ونتيجة هذا البحث أن أهمية الكتابة توجد في سورة القلم وسورة العلق وسورة البقرة. وتوجد في الحديث النبوي فيما رواه أبو دود. أما البيانات الثانوية فتوجد أهمية من الناحية الفكرية والصحية والاتصالية والحفظية. والاستفادة من هذا البحث هي ترقية دوافع الطلاب في الكتابة حيث أن أعظم دافعهم في تعلم اللغة العربية من أجل فهم الدين. فيرجى هذا البحث يكون علاجا لمشكلة ضعف دافع الطلاب في تعلم اللغة العربية
احتجاج ابن تيمية بالاشتقاق في المسائل العقدية Gumilar, Rizki; Achmad Tito Rusady; Krisna Arighi
Al-Majaalis : Jurnal Dirasat Islamiyah Vol 11 No 2 (2024): AL-MAJAALIS : JURNAL DIRASAT ISLAMIYAH
Publisher : Sekolah Tinggi Dirasat Islamiyah Imam Syafi'i Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37397/amj.v11i2.573

Abstract

تناول هذا البحث عن أنواع الاشتقاق الواردة في مؤلفات ابن تيمية وتم احتجاجها في المسائل العقدية. الاشتقاق هو أحد الطرائق لكشف معاني الألفاظ بالرجوع إلى جذور الكلمات لنيل معانيها الدقيقة. يستنتج هذا البحث أهمية اللغة العربية لحفظ الدين ولا سيما في المسائل العقدية إذ إنها أصل الأصول. ونوع منهج البحث الذي تم استخدامه هو المنهج الوصفي التحليلي، ويكتشف به أنواع الاشتقاق الثلاثة وهي الأكبر والأوسط والأصغر لدى ابن تيمية مع المسائل العقدية المتعلقة بها. وهذه الاشتقاقات أيضا سبق تناولها عند القدامى من الحاة واللغويين.
احتجاج ابن تيمية بالاشتقاق في المسائل العقدية Gumilar, Rizki; Achmad Tito Rusady; Krisna Arighi
Al-Majaalis : Jurnal Dirasat Islamiyah Vol 11 No 2 (2024): AL-MAJAALIS : JURNAL DIRASAT ISLAMIYAH
Publisher : Sekolah Tinggi Dirasat Islamiyah Imam Syafi'i Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37397/amj.v11i2.573

Abstract

تناول هذا البحث عن أنواع الاشتقاق الواردة في مؤلفات ابن تيمية وتم احتجاجها في المسائل العقدية. الاشتقاق هو أحد الطرائق لكشف معاني الألفاظ بالرجوع إلى جذور الكلمات لنيل معانيها الدقيقة. يستنتج هذا البحث أهمية اللغة العربية لحفظ الدين ولا سيما في المسائل العقدية إذ إنها أصل الأصول. ونوع منهج البحث الذي تم استخدامه هو المنهج الوصفي التحليلي، ويكتشف به أنواع الاشتقاق الثلاثة وهي الأكبر والأوسط والأصغر لدى ابن تيمية مع المسائل العقدية المتعلقة بها. وهذه الاشتقاقات أيضا سبق تناولها عند القدامى من الحاة واللغويين.
The Influence of Arabic Teacher Professional Competence in the Use of Electronic-Based Learning Media: Pengaruh Kompetensi Profesional Guru Bahasa Arab dalam Penggunaan Media Pembelajaran Berbasis Elektronik Kaynan Haffat Jehian; Achmad Tito Rusady; Anisatu Thoyyibah*
al Mahāra: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab Vol. 9 No. 1 (2023)
Publisher : Jurusan Pendidikan Bahasa Arab UIN Sunan Kalijaga

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.14421/almahara.2023.091-01

Abstract

This study aims to determine how the professional competence of Arabic teachers affects the use of e-learning-based learning media and its constraints. This type of research is descriptive qualitative that aims to explore a phenomenon in the field, specifically with the research subjects of Arabic teachers and students class VIII students of Islamic Junior High in Sukun, Malang City. Data collection methods are carried out through observation, interviews, questionnaires and documentation. Analysis of the data presented in this study using techniques according to Miles and Huberman, which used the following steps: data collection, data reduction, display data and conclusion. The results of this study show that the professional competence of Arabic teachers in using e-learning-based learning media needs to be improved, affecting student enthusiasm and participation in learning. This is because teachers must still fully develop and utilize e-learning-based learning media.Besides that, there are obstacles in the field, namely the lack of adequate facilities, such as not all classes available LCD, so using electronic-based learning media in the learning process is impossible. This makes teachers only use conventional learning media such as student worksheet books (LKS), package books and books in Islamic boarding schools.  
Co-Authors Anisatu Thoyyibah* Kaynan Haffat Jehian Krisna Arighi Nur Imansyah