Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Membaca Bahasa dan Sastra Indonesia
Rojudin, Rojudin
Universitas Muhammadiyah Tangerang
Arts Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
EVALUASI PEMBELAJARAN SASTRA SEBAGAI ALTERNATIF PENINGKATAN BELAJAR DI SEKOLAH Ariyana, Ariyana; Purawinangun, Ira Anisa; Rojudin, Rojudin
Jurnal Membaca Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 7, No 1 (2022): Jurnal Membaca (Bahasa dan Sastra Indonesia)
Publisher : Universitas Sultan Ageng Tirtayasa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30870/jmbsi.v7i1.14728

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan Evaluasi Pembelajaran Sastra di Sekolah sebagai upaya menggiatkan peserta didik untuk lebih mencintai karya sastra terutama dalam mata pelajaran bahasa Indonesia di sekolah. Melalui  pembelajaran sastra  dapat mengubah penilaian secara intelektual  peserta didik menjadi pendidik dan orang tua. Penelitian ini termasuk pada penelitian kualitatif pustaka. Metode yang digunakan adalah metode deskriptif yang bertujuan mendeskripsikan dan menganalisi mengenai Evaluasi Pembelajaran Sastra di Sekolah. Adapun analisis data yang digunakan analisis deskriptif yaitu menguraikan secara sistematis dari data yang diperoleh, penelitian ini menggunakan sumber data sekunder, seperti jurnal, website, dan buku-buku yang berkaitan dengan evaluasi pembelajaran sastra. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa untuk memperoleh penilaain yang baik dalam pembelajaran sastra dapat dilakukan dengan cara sebagai berikut : (1) memberikan kebebasan ide/gagasan bagi peserta didik dalam menciptkan suatu karya, (2) memberikan ruang atau waktu untuk menciptakan ide/gagasan agar mendaptakan hasil yang maksimal, (3) menggunaan diksi yang tepat untuk menciptkan keindahan suatu karya., (4) memperkenalkan karya-karya sastrawan Indonesia sebagai motivasi peserta didik untuk memahami sastra.
Co-Authors Ariyana Ariyana Purawinangun, Ira Anisa