Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

MENGENALKAN ARTIFICIAL INTELLIGENCE MELALUI CHAT GPT SEBAGAI PINTU MASUK UNTUK INOVASI SISWA SMP Muhammad Rangga Prasetya; Epridisan Gulo; Famawan Gulo; Muhammad Ibnu Saddam; Muhammad Rayhan Irfan Fawzi; Rian Putra Ananda; Sahrul Maulana; Yunia Puspasari
Abdi Jurnal Publikasi Vol. 2 No. 2 (2023): November
Publisher : Abdi Jurnal Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Artificial intelligence (AI) adalah salah satu inovasi terkemuka dalam dunia teknologi saat ini. Chat GPT merupakan salah satu teknologi berbasis AI yang memungkinkan interaksi cerdas antara manusia dan mesin. Pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memanfaatkan Chat GPT dalam pengenalan konsep dasar AI kepada siswa SMP sebagai stimulus untuk meningkatkan kreativitas dan motivasi mereka dalam berinovasi. Peserta utama kegiatan ini adalah siswa SMP Muhammadiyah 29 yang berasal dari berbagai latar belakang sosial ekonomi. Metode kegiatan meliputi workshop interaktif mengenai dasar-dasar AI dan demonstrasi penggunaan Chat GPT, yang memungkinkan para siswa secara langsung bereksperimen dengan teknologi tersebut. Kegiatan ini diharapkan dapat meningkatkan pemahaman dan apresiasi siswa terhadap AI, membangkitkan kreativitas dan rasa ingin tahu mereka, serta membuka peluang untuk pengembangan diri dan karir di bidang teknologi di masa depan. Indikator keberhasilan antara lain tingkat partisipasi dan antusiasme siswa dalam kegiatan.
PERAN PESANTREN DARUL QU’RAN WA TAHFIDZ (DAQIZH) DALAM PENGEMBANGAN TAHFIDZUL QUR’AN MAHASISWA UIN MALANG: The Role Of The Darul Qu’ran Wa Tahfidz (Daqizh) Boarding School In The Development Of Qur’an Memory Of Uin Malang Students Sahrul Maulana; Rosyidah, Amiliya Nur; Syihabuddin, M Hisyam; Ulil Fauziyah
Piwulang: Jurnal Pendidikan Agama Islam Vol. 7 No. 1 (2024): edisi SEPTEMBER
Publisher : STAI Ma'had Aly Al-Hikam Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32478/c0e7nm44

Abstract

ABSTRAK This Article's Objective is to see the role of Daqizh Islamic boarding schools which have flexible methods as a solution for memorizing the Qur'an who are also students. This research uses a qualitative approach with field research methods, and data is collected through participant observation, interviews, and documentation. The research results show that Daqizh Islamic boarding schools have an important role as a forum for developing tahfidz Al-Qur'an, especially for someone who is also a student. With its characteristic of being flexible and adapting to lecture activities, however, for students who are determined to maintain their memorization, the Daqizh Islamic boarding school is very wide open to be able to facilitate them. Tujuannya ditulis artikel untuk melihat peran pesantren Daqish yang mempunyai metode fleksibel sebagau solusi para penghafal Qur'an yang sekaligus menyandang sebagai mahasiswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metodefield research, dan data dikumpulkan melalui observasi partisipatif, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pesantren daqizh mempunyai peran penting sebagai wadah pengembangan tahfidz Al-Qur'an khususnya bagi seseorang yang sekaligus menyandang sebagai mahasiwa. Dengan ciri khasnya yakni fleksibel dan menyesuaikan dengan kegiatan perkuliahan, namun tetap bagi para mahasiswa yang memang sudah bertekad untuk menjaga hafalannya, maka pesantren daqizh sangat membuka lebar untuk bisa mengfasilitasi mereka Keywords: Development, Islamic Boarding School, Tahfidz, Al-Qur'an.