Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.983
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmiah Pendidikan Citra Bakti Jurnal Edukasi Citra Olahraga SEARCH: Science Education Research Jurnal Ilmiah Pendidikan Citra Bakti Jurnal Edukasi Citra Olahraga
Laudasarni, Yohana
Unknown Affiliation
Humanities Computer Science & IT Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 5 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

 1 
PENDIDIKAN KESEHATAN TERHADAP PENGETAHUAN PERILAKU HIDUP BERSIH DAN SEHAT SISWA SMP Laudasarni, Yohana; Dinatha, Ngurah Mahendra; Teang , Lidia Langley; Dedo , Bernardus Ardi; Made Dewi Sariyani
Jurnal Edukasi Citra Olahraga Vol. 4 No. 1 (2024): Jurnal Edukasi Citra Olahraga
Publisher : STKIP Citra Bakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38048/jor.v4i1.3471

Abstract

Derajat kesehatan anak saat ini belum bisa dikategorikan dengan baik, dikarenakan banyak terdapat masalah kesehatan khususnya siswa SMP. Pentingnya mengetahui pengetahuan hidup bersih dan sehat pada siswa dapat menunjang perilaku untuk hidup lebih baik, disamping untuk menjaga dari ancaman berbagai penyakit, mengerti tentang perilaku hidup bersih dan sehat merupakan cara agar senantiasa sehat. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pendidikan kesehatan terhadap pengetahuan perilaku hidup bersih dan sehat pada siswa SMP. Desain penelitian ini adalah literature review yaitu penelitian yang menemukan teori dan menganalisanya. Hasil penelitian literature review ini yaitu ada pengaruh pendidikan kesehatan terhadap pengetahuan perilaku hidup bersih dan sehat pada siswa SMP. Pendidikan kesehatan dapat mengubahan perilaku individu, terbentuknya perilaku sehat pada individu, keluarga, kelompok dan dapat merubah perilaku seseorang dan kelompok dalam bidang kesehatan.
PENGEMBANGAN MEDIA VIDEO PEMBELAJARAN DENGAN CAPCUT: STUDI PADA MATA KULIAH BUMI DAN ANTARIKSA DI PERGURUAN TINGGI Suparmi, Ni Wayan; Laksana, Dek Ngurah Laba; Laudasarni, Yohana
Jurnal Ilmiah Pendidikan Citra Bakti Vol. 12 No. 3 (2025): Jurnal Ilmiah Pendidikan Citra Bakti
Publisher : STKIP Citra Bakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38048/jipcb.v12i3.5654

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media video pembelajaran berbasis aplikasi CapCut pada mata kuliah Bumi dan Antariksa, serta mengevaluasi validitas, kepraktisan, dan efektivitasnya dalam meningkatkan hasil belajar mahasiswa. Permasalahan dalam memahami konsep abstrak seperti struktur bumi, gerhana, dan sistem tata surya menjadi latar belakang penelitian ini. Metode yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model pengembangan 4D (Define, Design, Develop, Disseminate). Subjek penelitian meliputi ahli materi, ahli media, dan mahasiswa Pendidikan IPA. Instrumen yang digunakan mencakup lembar validasi, angket respon mahasiswa, serta tes pre-test dan post-test. Hasil validasi menunjukkan bahwa media video sangat layak digunakan, dengan skor rata-rata 93%. Kepraktisan media ditunjukkan melalui respon mahasiswa dengan nilai rata-rata 86,75%, termasuk kategori sangat praktis. Efektivitas diuji melalui peningkatan hasil belajar, dengan nilai rata-rata naik dari 70 (pre-test) menjadi 85 (post-test), serta kenaikan ketuntasan dari 60% menjadi 90%. Media ini tidak hanya menjembatani pemahaman terhadap materi abstrak, tetapi juga mendukung keterampilan belajar mandiri dan literasi digital. Penelitian ini menyimpulkan bahwa CapCut merupakan media pembelajaran alternatif yang efektif dan relevan dalam konteks pendidikan digital.
PENGEMBANGAN MEDIA VIDEO PEMBELAJARAN DENGAN CAPCUT: STUDI PADA MATA KULIAH BUMI DAN ANTARIKSA DI PERGURUAN TINGGI Suparmi, Ni Wayan; Laksana, Dek Ngurah Laba; Laudasarni, Yohana
Jurnal Ilmiah Pendidikan Citra Bakti Vol. 12 No. 3 (2025): Jurnal Ilmiah Pendidikan Citra Bakti
Publisher : STKIP Citra Bakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38048/jipcb.v12i3.5654

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media video pembelajaran berbasis aplikasi CapCut pada mata kuliah Bumi dan Antariksa, serta mengevaluasi validitas, kepraktisan, dan efektivitasnya dalam meningkatkan hasil belajar mahasiswa. Permasalahan dalam memahami konsep abstrak seperti struktur bumi, gerhana, dan sistem tata surya menjadi latar belakang penelitian ini. Metode yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model pengembangan 4D (Define, Design, Develop, Disseminate). Subjek penelitian meliputi ahli materi, ahli media, dan mahasiswa Pendidikan IPA. Instrumen yang digunakan mencakup lembar validasi, angket respon mahasiswa, serta tes pre-test dan post-test. Hasil validasi menunjukkan bahwa media video sangat layak digunakan, dengan skor rata-rata 93%. Kepraktisan media ditunjukkan melalui respon mahasiswa dengan nilai rata-rata 86,75%, termasuk kategori sangat praktis. Efektivitas diuji melalui peningkatan hasil belajar, dengan nilai rata-rata naik dari 70 (pre-test) menjadi 85 (post-test), serta kenaikan ketuntasan dari 60% menjadi 90%. Media ini tidak hanya menjembatani pemahaman terhadap materi abstrak, tetapi juga mendukung keterampilan belajar mandiri dan literasi digital. Penelitian ini menyimpulkan bahwa CapCut merupakan media pembelajaran alternatif yang efektif dan relevan dalam konteks pendidikan digital.
PENDIDIKAN KESEHATAN TERHADAP PENGETAHUAN PERILAKU HIDUP BERSIH DAN SEHAT SISWA SMP Laudasarni, Yohana; Dinatha, Ngurah Mahendra; Teang , Lidia Langley; Dedo , Bernardus Ardi; Made Dewi Sariyani
Jurnal Edukasi Citra Olahraga Vol. 4 No. 1 (2024): Jurnal Edukasi Citra Olahraga
Publisher : STKIP Citra Bakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38048/jor.v4i1.3471

Abstract

Derajat kesehatan anak saat ini belum bisa dikategorikan dengan baik, dikarenakan banyak terdapat masalah kesehatan khususnya siswa SMP. Pentingnya mengetahui pengetahuan hidup bersih dan sehat pada siswa dapat menunjang perilaku untuk hidup lebih baik, disamping untuk menjaga dari ancaman berbagai penyakit, mengerti tentang perilaku hidup bersih dan sehat merupakan cara agar senantiasa sehat. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pendidikan kesehatan terhadap pengetahuan perilaku hidup bersih dan sehat pada siswa SMP. Desain penelitian ini adalah literature review yaitu penelitian yang menemukan teori dan menganalisanya. Hasil penelitian literature review ini yaitu ada pengaruh pendidikan kesehatan terhadap pengetahuan perilaku hidup bersih dan sehat pada siswa SMP. Pendidikan kesehatan dapat mengubahan perilaku individu, terbentuknya perilaku sehat pada individu, keluarga, kelompok dan dapat merubah perilaku seseorang dan kelompok dalam bidang kesehatan.
Development of Moke Local Context Based Audio Visual Learning Media on Addictive Substances Laudasarni, Yohana; Kua, Maria Yuliana; Suparmi, Ni Wayan; Dinatha, Ngurah Mahendra
SEARCH: Science Education Research Journal Vol. 4 No. 2 (2026): April 2026
Publisher : IAIN Sorong

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47945/search.v4i2.2822

Abstract

This study aimed to develop audio visual learning media on addictive substances based on the local context of moke in Ngada Regency. The development was motivated by the limited use of contextual learning media in science instruction, particularly those integrating local cultural contexts relevant to students’ daily lives. This study employed a Research and Development (R&D) approach using the ADDIE model, consisting of analysis, design, development, implementation, and evaluation stages. Data were collected through observations, expert validation sheets, and teacher and student response questionnaires. Data were analyzed descriptively using quantitative methods. The results showed that the developed media obtained an average validity score of 3.75, categorized as very valid. In addition, the practicality level reached 94.47% based on student responses and 90.90% based on teacher responses, both categorized as very practical. These findings indicate that the developed audio visual learning media is feasible and practical for use in junior high school science learning. The integration of moke local context in the media provides a contextual learning resource that may support students’ understanding of addictive substances in relation to their surrounding environment.
Co-Authors Dedo , Bernardus Ardi Kua, Maria Yuliana Laksana, Dek Ngurah Laba Made Dewi Sariyani Ngurah Mahendra Dinatha Suparmi, Ni Wayan Teang , Lidia Langley