Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.817
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Arus Jurnal Sosial dan Humaniora Sulawesi Tenggara Educational Journal Jurnal Sastra Indonesia
Shabrina, Siti Nur
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Social Sciences Other

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
NILAI PENDIDIKAN DALAM NOVEL MIMPI-MIMPI JOKOWI KARYA HARYO WIBISONO: KAJIAN SOSIOLOGI SASTRA Shabrina, Siti Nur; Himawan, Riswanda
JURNAL SASTRA INDONESIA (SASINDO) Vol 12, No 2 (2023): JURNAL SASTRA INDONESIA (SASINDO) EDISI AGUSTUS
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/sasindo.v12i2.47298

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui latar belakang sosial budaya masyarakat dan menjelaskan nilai-nilai dalam novel Mimpi-Mimpi Jokowi karya Haryo Wibisono. Dengan menganalisis sumber pustaka (novel). Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif. Metode diskriptif digunakan untuk mendeskripsikan secara analisis latar belakang sosial budaya masyarakat dan menjelaskan nilai-nilai dalam novel. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis dokumen. Teknik analisis data yaitu model Milles and Huberman yang terdiri atas empat tahapan. Berdasarkan hasil penelitian dengan kajian sosisologi sastra dalam novel Mimpi-Mimpi Jokowi karya Haryo Wibisono, diketahui bahwa novel tersebut merupakan cerminan masyarakat Jawa pada zaman sekarang. Hal tersebut bisa terlihat dari penggambaran; adat dan kepercayaan, bahasa yang digunakan, suku atau adat yang masih kental, tempat, dan latar sosio kultural. Selain itu, terdapat nilai-nilai pendidikan meliputi: nilai pendidikan sosial, nilai pendidikan agama, nilai pendidikan moral, nilai pendidikan ekonomi, nilai kegigihan, nilai kepedulian, dan nilai religius. Kata kunci: Sosiologi sastra, nilai pendidikan, novel 
Pengaruh Media Sosial terhadap Komunikasi Anak Usia Remaja: Studi di MTs Sunan Pandanaran Yogyakarta Shabrina, Siti Nur; Rifqoh, Fany; Putri, Afifah Dewi Nayla; Bilqies, Azzura
Arus Jurnal Sosial dan Humaniora Vol 4 No 1: April (2024)
Publisher : Arden Jaya Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57250/ajsh.v4i1.352

Abstract

Artikel ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media sosial (Instagram dan Tik Tok) terhadap komunikasi anak usia remaja.  Subjek dalam penelitian adalah siswi kelas 9 Madrasah Tsanawiyah Sunan Pandanaran. Penelitian ini termasuk jenis penelitian dengan pendekatan kualitatif yang menggunakan metode deskripsi-analitis. Teknik pengumpulan data menggunakan beberapa metode yaitu observasi, wawancara, dan dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa media sosial (Instagram dan Tik Tok)  memengaruhi komunikasi anak usia remaja. Pengaruh media sosial terhadap komunikasi anak remaja dapat berupa komunikasi verbal, nonverbal, langsung, dan tidak langsung. Bentuk-bentuk komunikasi yang dilakukan oleh siswi di MTs Sunan Pandanaran dapat bernilai positif maupun negatif. Pengaruh pemilihan bahasa dalam berkomunikasi tergantung pada bagaimana mereka menggunakan platform tersebut, jenis konten yang mereka konsumsi, dan sejauh mana mereka terpengaruh oleh tren dan norma yang ada di media sosial Instagram dan Tik Tok.
NILAI PENDIDIKAN DALAM NOVEL MIMPI-MIMPI JOKOWI KARYA HARYO WIBISONO: KAJIAN SOSIOLOGI SASTRA Shabrina, Siti Nur; Himawan, Riswanda
JURNAL SASTRA INDONESIA (SASINDO) Vol. 12 No. 2 (2023): JURNAL SASTRA INDONESIA (SASINDO) EDISI AGUSTUS
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/sasindo.v12i2.47298

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui latar belakang sosial budaya masyarakat dan menjelaskan nilai-nilai dalam novel Mimpi-Mimpi Jokowi karya Haryo Wibisono. Dengan menganalisis sumber pustaka (novel). Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif. Metode diskriptif digunakan untuk mendeskripsikan secara analisis latar belakang sosial budaya masyarakat dan menjelaskan nilai-nilai dalam novel. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis dokumen. Teknik analisis data yaitu model Milles and Huberman yang terdiri atas empat tahapan. Berdasarkan hasil penelitian dengan kajian sosisologi sastra dalam novel Mimpi-Mimpi Jokowi karya Haryo Wibisono, diketahui bahwa novel tersebut merupakan cerminan masyarakat Jawa pada zaman sekarang. Hal tersebut bisa terlihat dari penggambaran; adat dan kepercayaan, bahasa yang digunakan, suku atau adat yang masih kental, tempat, dan latar sosio kultural. Selain itu, terdapat nilai-nilai pendidikan meliputi: nilai pendidikan sosial, nilai pendidikan agama, nilai pendidikan moral, nilai pendidikan ekonomi, nilai kegigihan, nilai kepedulian, dan nilai religius. Kata kunci: Sosiologi sastra, nilai pendidikan, novel 
Dinamika Kenakalan Remaja: Peran Keharmonisan Keluarga dan Konformitas Teman Sebaya di Mts Sunan Pandanaran Yogyakarta Ashifa, Annisa; Fakhrunnisa, Azra; Indarto, Arumi Rizki; Shabrina, Siti Nur; Akhsani, Yusup
Sulawesi Tenggara Educational Journal Vol 5 No 3: Desember (2025)
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sulawesi Tenggara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54297/seduj.v5i3.1367

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dinamika kenakalan remaja dengan menitikberatkan pada peran keharmonisan keluarga dan konformitas teman sebaya. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan subjek sejumlah siswi Madrasah Tsanawiyah (MTs) Sunan Pandanaran. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi dan wawancara mendalam untuk memperoleh gambaran komprehensif mengenai bentuk kenakalan remaja serta faktor-faktor yang melatarbelakanginya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kenakalan remaja yang ditemukan masih berada pada kategori ringan, seperti melanggar aturan, mengambil barang tanpa izin, dan perilaku berisiko lainnya. Temuan penelitian mengungkapkan bahwa kurangnya keharmonisan keluarga, ditandai dengan minimnya komunikasi, pembiaran, serta lemahnya pengawasan orang tua, berkontribusi terhadap munculnya perilaku menyimpang pada remaja. Selain itu, konformitas teman sebaya juga berperan signifikan dalam mendorong remaja mengikuti perilaku negatif demi memperoleh penerimaan sosial. Penelitian ini menyimpulkan bahwa kenakalan remaja merupakan hasil interaksi antara faktor keluarga dan lingkungan pergaulan sebaya. Oleh karena itu, penguatan peran keluarga dan pengelolaan lingkungan sosial remaja menjadi langkah penting dalam upaya pencegahan kenakalan remaja.
Co-Authors Akhsani, Yusup Ashifa, Annisa Bilqies, Azzura Fakhrunnisa, Azra Himawan, Riswanda Indarto, Arumi Rizki Putri, Afifah Dewi Nayla Rifqoh, Fany