Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Teknik Sipil Transformasi : Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Non Formal Informal
Nurul, Nurul Mutmainnah
Unknown Affiliation
Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Education Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
HUBUNGAN ANTARA KOMPETENSI TUTOR DENGAN MOTIVASI BELAJAR WARGA BELAJAR PENDIDIKAN KESETARAAN PAKET C DI PKBM CERIA DESA SESELA KABUPATEN LOMBOK BARAT Nurul, Nurul Mutmainnah; Maskun, Maskun; Herlina, Herlina
Transformasi : Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Non Formal Informal Vol 3, No 2 (2017): September
Publisher : Program Studi Pendidikan Luar Sekolah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33394/jtni.v3i2.742

Abstract

Masalah dalam penelitian ini adalah : Apakah ada hubungan antara kompetensi tutor dengan motivasi belajar warga belajar pendidikan kesetaraan Paket C di PKBM Ceria Desa Sesela Kabupaten Lombok Barat Tahun 2017/2018. Sedangkan tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan antara kompetensi tutor dengan motivasi belajar warga belajar pendidikan kesetaraan Paket C. Penentuan subjek dalam penelitian ini berjumlah 46 orang yang terdiri dari tutor dan warga belajar Paket C. Metode pengumpulan data yang digunakan yaitu metode angket sebagai metode utama dan dokumentasi sebagai metode pelengkap. Teknik analisis data menggunakan analisis korelasi product moment. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai r hitung sebesar 0,874 sedangkan r tabel dengan taraf signifikansi 5% untuk N=46 yaitu 0,291 (r hitung 0,874> r tabel 0,291) Hal ini berarti bahwa Ho ditolak sedangkan Ha diterima. Berdasarkan tabel interpretasi koefisien korelasi dapat diketahui bahwa korelasi hitung sebesar 0,874 termasuk kategori yang sangat kuat. Jadi kesimpulan yang diambil adalah terdapat hubungan yang sangat kuat antara kompetensi tutor dengan motivasi belajar peserta didik kesetaraan Paket C di PKBM Ceria tahun 2017/2018.Kata Kunci: Kompetensi tutor, Motivasi belajar
KAJIAN PERENCANAAN BENDUNG BALIASE KABUPATEN LUWU UTARA PROVINSI SULAWESI SELATAN Abd Rakhim Nanda; Lutfi Hair Djunur; Nurul, Nurul Mutmainnah; Zhafira Zalzabila
Jurnal Teknik Sipil Vol 8 No 2 (2024): Jurnal Gradasi Teknik Sipil - Desember 2024
Publisher : P3M Politeknik Negeri Banjarmasin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31961/gradasi.v8i2.1381

Abstract

Bendung berfungsi meninggikan muka air untuk mendapatkan tinggi terjun sehingga air dapat mengalir ke tempat yang dibutuhkan seperti irigasi dan keperluan air. Bendung Baliase memiliki 5 kecamatan dan membendung Sungai baliase dengan DAS 946.20 Km2. Penelitian ini bertujuan untuk Menganalisis dimensi hidrolis tubuh bendung Baliase Kec. Masamba Kab. Luwu Utara dan mengidentifikasi perbandingan dimensi hidrolis terdahulu dengan dimensi hidrolis tinjauan di Baliase Kec. Masamba Kab. Luwu Utara. Metode yang digunakan berdasarkan acuan dari KP 02 kriteria perencanaan bangunan utama. Dari hasil penelitian didapatkan hasil analisa hidrolis, struktur dan stabilitas bendung baliase dapat dinyatakan aman terhadap exentrisitas, guling, amblas dan gaya geser aman. Adapun hasil perbandingan yang dimaksud yaitu untuk dimensi terdahulu menghitung debit banjir menggunakan metode Gumbel dengan hasil sebesar 1111,10 m3/det, elevasi deckzerk +48,30 m, elevasi mercu +43,50 m, elevasi lantai depan + 39,50 m, panjang lantai depan 23 m, dan elevasi kolam olak +34,57 m. Sedangkan untuk dimensi hidrolis baru debit banjir rancangan dihitung menggunakan metode Nakayasu dengan hasil sebesar 1149,88 m3/det, elevasi deckzerk +49,54 m, elevasi mercu +48,14 m, elevasi lantai depan +40,50 m, panjang lantai depan 21,2 m, dan elevasi kolam olak +36,06 m
HUBUNGAN ANTARA KOMPETENSI TUTOR DENGAN MOTIVASI BELAJAR WARGA BELAJAR PENDIDIKAN KESETARAAN PAKET C DI PKBM CERIA DESA SESELA KABUPATEN LOMBOK BARAT Nurul, Nurul Mutmainnah; Maskun, Maskun; Herlina, Herlina
Transformasi : Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Non Formal Informal Vol. 3 No. 2 (2017): September
Publisher : Program Studi Pendidikan Luar Sekolah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33394/jtni.v3i2.742

Abstract

Masalah dalam penelitian ini adalah : Apakah ada hubungan antara kompetensi tutor dengan motivasi belajar warga belajar pendidikan kesetaraan Paket C di PKBM Ceria Desa Sesela Kabupaten Lombok Barat Tahun 2017/2018. Sedangkan tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan antara kompetensi tutor dengan motivasi belajar warga belajar pendidikan kesetaraan Paket C. Penentuan subjek dalam penelitian ini berjumlah 46 orang yang terdiri dari tutor dan warga belajar Paket C. Metode pengumpulan data yang digunakan yaitu metode angket sebagai metode utama dan dokumentasi sebagai metode pelengkap. Teknik analisis data menggunakan analisis korelasi product moment. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai r hitung sebesar 0,874 sedangkan r tabel dengan taraf signifikansi 5% untuk N=46 yaitu 0,291 (r hitung 0,874> r tabel 0,291) Hal ini berarti bahwa Ho ditolak sedangkan Ha diterima. Berdasarkan tabel interpretasi koefisien korelasi dapat diketahui bahwa korelasi hitung sebesar 0,874 termasuk kategori yang sangat kuat. Jadi kesimpulan yang diambil adalah terdapat hubungan yang sangat kuat antara kompetensi tutor dengan motivasi belajar peserta didik kesetaraan Paket C di PKBM Ceria tahun 2017/2018.Kata Kunci: Kompetensi tutor, Motivasi belajar
Co-Authors Abd Rakhim Nanda Herlina Herlina Lutfi Hair Djunur Maskun Zhafira Zalzabila