Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

Peran Asosiasi Kaligrafer Attanwir Dalam Mengembangkan Kreativitas Siswa Di Pondok Pesantren Attanwir Talun Sumberrejo Bojonegoro Chozin, M. Nur; In’am, Asichul; Jalil Jawhari, Abdul; Imam Khosiin, Muhammad
Sasana: Jurnal Pendidikan Agama Islam Vol 1 No 1: Agustus 2022
Publisher : PT. Bangun Harapan Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (313.631 KB) | DOI: 10.56854/sasana.v1i1.63

Abstract

Kreativitas merupakan sebuah keindahan, ia lahir dari dorongan fitrah manusia yang identik pada keindahan. Semua seni yang sejalan dengan ajaran Islam disebut dengan seni islami, sebagaimana adagium populer dikatakan: “Seni Islam adalah sebuah karya yang mengandung nilai estetika yang berpadu dengan nilai Islam.” Salah satu cabang seni Islam dengan kategori seni visual adalah Kaligrafi atau Khat, pada objek penelitian, pecinta kaligrafi atau disebut Kaligrafer ini tergabung ke dalam sebuah kelompok disebut Asosiasi Kaligrafi at Tanwir, dalam perjalanannya, peran asosiasi ini dapat memberikan stimulus kreativitas yang lebih baik pada para santri di pesantren. Penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dalam bentuk penelitian lapangan (fiel research), dalam penggalian datanya, penulis menggunakan metode observasi, interview, dan juga dokumentasi adapun dalam teknik analisis data, penulis menggunakan triangulasi, diskusi teman sejawat dan juga member chek. Adapun hasil dari penelitian ini adalah peran asosiasi kaligrafi at tanwir terhadap pengembangan kreativitas siswa sangatlah terlihat. Hal itu terbukti dengan lebih meningkatnya kegiatan para siswa yang berkaitan dengan kreativitas.
Penerapan Teknologi Digital dalam Meningkatkan Efektivitas Pembelajaran Pada Pendidikan Islam Imam Khosyiin, Muhammad; In’am, Asichul; Yaziidul Khoiiri, Moch.
Sasana: Jurnal Pendidikan Agama Islam Vol 3 No 1: Agustus 2024
Publisher : PT. Bangun Harapan Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56854/sasana.v3i1.380

Abstract

Perkembangan teknologi digital telah mengubah paradigma pembelajaran dalam pendidikan Islam, menghadirkan e-learning, aplikasi mobile, dan platform online yang menjanjikan peningkatan akses dan kualitas pembelajaran agama. Artikel ini menganalisis penerapan efektif teknologi digital di sekolah-sekolah Islam melalui tinjauan literatur. Temuan utama mencakup manfaat signifikan teknologi digital, seperti aksesibilitas yang lebih luas, pengalaman pembelajaran yang lebih interaktif, dan adaptasi konten sesuai kebutuhan individu. Namun, tantangan seperti keterbatasan infrastruktur, resistensi terhadap perubahan, dan kurangnya keterampilan teknologi pada staf pengajar masih menjadi hambatan. Strategi yang diusulkan mencakup peningkatan keterampilan teknologi staf pengajar, pengembangan kurikulum berbasis teknologi, serta kolaborasi dengan pihak eksternal untuk dukungan dan sumber daya. Dengan demikian, artikel ini memberikan wawasan tentang bagaimana pendidikan Islam dapat mengoptimalkan teknologi digital untuk meningkatkan pendidikan agama di era digital, memastikan relevansi dan efektivitasnya dalam menghadapi tantangan zaman.  
Management of Entrepreneurship Education in Developing the Interests and Talents of Santri at Miftahul Mubtadiin Ar-Ridlo Krempyang Tanjunganom Nganjuk Islamic Boarding School in 2021-2022 In’am, Asichul; Wafiroh, Khoirul
Indonesian Journal of Entrepreneurship and Startups Vol. 1 No. 1 (2023): January 2023
Publisher : PT FORMOSA CENDEKIA GLOBAL

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55927/ijes.v1i1.2926

Abstract

This study discusses the management of entrepreneurship education in increasing the interest of students' talents at Miftahul Mubtadiin Ar-Ridlo Krempyang Tanjunganom Nganjuk Islamic Boarding School. The purpose of this study is to describe the management of entrepreneurship education in increasing the interests and talents of students, to describe the supporting and inhibiting factors, to describe the impact of implementing entrepreneurship education management. The results of the study stated that the management of entrepreneurship education at the Miftahul Mubtadiin Ar-Ridlo Kremp Islamic Boarding School was carried out according to the stages of management, including: planning, organizing, actuating and controlling. Supporting factors in the form of Sociological, personal and Environmental factors. inhibiting factors in the form of miscommunication and damage to facilities/equipment. The impact of implementing management is in accordance with the objectives of entrepreneurship education including increasing entrepreneurial insight, increasing experience, skills and developing talents and the emergence of an entrepreneurial spirit