Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

PELATIHAN PENGENALAN DIRI UNTUK MENINGKATKAN SELF ESTEEM REMAJA DI PANTI ASUHAN AL-HIDAYAH PADANG Annisa Rahmah Ghaffari; Eni Novita Sari; Nesya Nabilfaizy Albib; Phasya Isyedwina Febriani; Yunda Muliani
PUSAKO : Jurnal Pengabdian Psikologi Vol. 3 No. 1 (2024): PUSAKO : Jurnal Pengabdian Psikologi
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/pusako.v3i1.77

Abstract

The orphanage has a population consisting of children of various age ranges who have numerous family problems. Adolescents are one of the common age groups that make up the population living in the orphanage. Most of these teenagers experience alienation, difficulty in channeling negative emotions, or even consider themselves to lack self-assertiveness, and feel like a source of problems for the environment. Therefore, it is necessary to have self awareness, one of which can be achieved through self recognition. The aim of this intervention is to enhance the self-esteem of the teenagers at Al-Hidayah Orphanage in Padang by providing them with knowledge to recognize themselves. The method used involves training the orphanage’s teenagers in self recognition. The training activity lasts for approximately 120 minutes and concludes with the participants making personal commitments.
HUBUNGAN INTERNET ADDICTION DENGAN PROKRASTINASI AKADEMIK PADA MAHASISWA RANTAU DI UNIVERSITAS NEGERI PADANG Annisa Rahmah Ghaffari; Izmi Zakia Hazizah; Dinanti Amelia Putri; Urfa Trisna Syadawi; Putri Ramadhani; Anisa Firma; Fitri Rahma Dani; Phasya Isyedwina Febriani
Jurnal Media Akademik (JMA) Vol. 3 No. 6 (2025): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Juni
Publisher : PT. Media Akademik Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62281/v3i6.2137

Abstract

Mahasiswa merupakan individu yang berada pada fase perkembangan remaja akhir dan dihadapkan pada berbagai tuntutan akademik. Namun, tidak sedikit mahasiswa yang mengalami kesulitan dalam menyelesaikan tugas tepat waktu akibat kecenderungan menunda atau prokrastinasi akademik. Salah satu faktor yang diduga berperan dalam hal ini adalah kecanduan internet atau internet addiction. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara internet addiction dengan prokrastinasi akademik pada mahasiswa rantau di Universitas Negeri Padang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif korelasional dengan desain cross sectional. Subjek penelitian berjumlah 100 mahasiswa rantau yang dipilih melalui teknik purposive sampling. Analisis data dilakukan menggunakan uji korelasi Pearson Product Moment. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar mahasiswa rantau berada pada kategori sedang dalam hal internet addiction dan prokrastinasi akademik, dengan 70% mengalami internet addiction kategori sedang dan 53% mengalami prokrastinasi akademik kategori sedang. Hasil uji hipotesis menunjukkan adanya hubungan positif dan signifikan antara internet addiction dengan prokrastinasi akademik dengan koefisien korelasi sebesar 0,598 dan tingkat signifikansi 0,000 (p < 0,05). Artinya, semakin tinggi tingkat internet addiction, maka semakin tinggi pula kecenderungan prokrastinasi akademik pada mahasiswa rantau. Temuan ini menyarankan agar pihak universitas memberikan edukasi tentang manajemen waktu dan penggunaan internet yang sehat, serta menyediakan layanan konseling untuk mengurangi kecenderungan prokrastinasi pada mahasiswa.