Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Tsaqafatuna: Jurnal Ilmu Pendidikan Islam
Ro’up, Abdul
Unknown Affiliation
Religion Education Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Metode Membaca dan Menghapal Al-Qurán Perspektif KH. Ahsin Sakho Muhammad Maliki, Noval; Ro’up, Abdul
TSAQAFATUNA : Jurnal Ilmu Pendidikan Islam Vol. 4 No. 2 (2022): Pendidikan Islam: Integrasi Nilai, Pengembangan Karakter, dan Inovasi Teknologi
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Buntet Pesantren Cirebon

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54213/tsaqafatuna.v4i2.175

Abstract

Membaca dan Menghafal Al-Qur’an merupakan ibadah yang mentradisi sejak zaman Nabi Muhammad SAW hingga sekarang. Berbicara tentang metode membaca dan menghapal al-Qur’an tidak bisa lepas dari sosok KH. Ahsin Sakho Muhammad, seorang ahli qiro’at dan ilmu-ilmu Al-Qur’an yang tinggal di Cirebon. Karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui metode membaca dan menghapal al-Qurán KH. Ahsin Sakho Muhammad dan dampaknya terhadap kemampuan membaca dan menghapal santri. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode membaca dan menghafal Al-Qur’an dalam perspektif KH. Ahsin Sakho Muhammad adalah Metode Iqro’, Tahsin, Fahmi Bisyauqin, Metode Membaca Ayat, Metode Murojaah, Metode Tasmi’, Metode Menulis Ayat, dan Metode Partneran Ayatan. Dampak menggunakan Metode tersebut menunjukkan santri dapat lebih mengerti bagaimana pengucapan huruf-huruf hijaiyah secara benar dan fasih sesuai ilmu tajwid dalam membaca Al-Qur’an dengan indah dan tata pengucapanya, menghasilkan hafalan yang sangat kuat, hafalan yang kuat dihasilkan dari seringnya penghafal Al-Qur’an berinteraksi dengan Al-Qur’an.
Co-Authors Maliki, Noval