Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.888
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Vifada Journal of Education Jurnal Multidisiplin Indonesia Bata Ilyas Educational Management Review
Arifin , Arifin
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Other

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
Bagaimana Kepemimpinan Kepala Sekolah, dan Kompetensi Pedagogik Terhadap Peningkatan Kinerja Guru ? Arifin , Arifin
Vifada Journal of Education Vol. 1 No. 1 (2023): January - Juny
Publisher : Yayasan Vifada Cendikia Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70184/q08f9z94

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah Untuk mengetahui pengaruh kemampuan manajerial kepala sekolah, lingkungan sekolah, dan kompetensi pedagogik terhadap kinerja guru di SMK Negeri di Kabupaten Soppeng. Penelitian ini merupakan penelitian expost facto yang bersifat korelasional dengan pendekatan survey. Populasi dalam penelitian ini adalah guru-guru pada Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Negeri di Kabupaten Soppeng. Jumlah sampel dalam penelitian ini sebanyak 72 orang guru pada Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Negeri di Kabupaten Soppeng. Teknik analisis yang digunakan adalah regresi linier berganda, sementara uji hipotesis menggunakan uji - t untuk menguji pengaruh variabel secara parsial serta uji - F untuk menguj pengaruh variabel secara simultan. Dari hasil pengujian yang telah dilakukan dapat disimpulkan: Terdapat pengaruh positif dan signifikan antara kompetensi Pedagogik terhadap kinerja guru SMK Negeri di Kabupaten Soppeng, Terdapat pengaruh positif dan signifikan antara kemampuan manajerial kepala sekolah, lingkungan sekolah, dan kompetensi pedagogik  secara simultan terhadap kinerja guru SMK Negeri di Kabupaten Soppeng.
PENGARUH KEMAMPUAN MANAJERIAL KEPALA SEKOLAH, LINGKUNGAN SEKOLAH, DAN KOMPETENSI PEDAGOGIK TERHADAP PENINGKATAN KINERJA GURU DI SMK NEGERI KABUPATEN SOPPENG Indriani, Dian; Nongkeng, Hasan; Mulyana, Mulyana; Arifin , Arifin
Bata Ilyas Educational Management Review Vol. 1 No. 1 (2021): January - June
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Amkop Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37531/biemr.v1i1.93

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah Untuk mengetahui pengaruh kemampuan manajerial kepala sekolah, lingkungan sekolah, dan kompetensi pedagogik terhadap kinerja guru di SMK Negeri di Kabupaten Soppeng. Penelitian ini merupakan penelitian expost facto yang bersifat korelasional dengan pendekatan survey. Populasi dalam penelitian ini adalah guru-guru pada Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Negeri di Kabupaten Soppeng. Jumlah sampel dalam penelitian ini sebanyak 72 orang guru pada Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Negeri di Kabupaten Soppeng. Teknik analisis yang digunakan adalah regresi linier berganda, sementara uji hipotesis menggunakan uji - t untuk menguji pengaruh variabel secara parsial serta uji - F untuk menguj pengaruh variabel secara simultan. Dari hasil pengujian yang telah dilakukan dapat disimpulkan: Terdapat pengaruh positif dan signifikan antara kemampuan manajerial kepala sekolah terhadap kinerja guru SMK Negeri di Kabupaten Soppeng, dikarenakan nilai thitung tersebut lebih besar dari ttabel yaitu 1,995 (2,256 > 1,995) dan signifikasi lebih kecil dari alpha 0,05 (0,027 < 0,05). Terdapat pengaruh positif dan signifikan antara lingkungan sekolah terhadap kinerja guru SMK Negeri di Kabupaten Soppeng, dikarenakan nilai thitung tersebut lebih besar dari ttabel yaitu 1,995 (2,045 > 1,995) dan signifikasi lebih kecil dari alpha 0,05 (0,045 < 0,05). Terdapat pengaruh positif dan signifikan antara kompetensi Pedagogik terhadap kinerja guru SMK Negeri di Kabupaten Soppeng, dikarenakan nilai thitung tersebut lebih besar dari ttabel yaitu 1,995 (3,253 > 1,995) dan signifikasi lebih kecil dari alpha 0,05 (0,002 < 0,05). Terdapat pengaruh positif dan signifikan antara kemampuan manajerial kepala sekolah, lingkungan sekolah, dan kompetensi pedagogik secara simultan terhadap kinerja guru SMK Negeri di Kabupaten Soppeng, dikarenakan nilai Fhitung tersebut lebih besar dari Ftabel (df1= 3 dan df2=68) yaitu 2,74 (70,619 > 2,74) dan signifikasi lebih kecil dari alpha 0,05 (0,000 < 0,05).
Digital Payment Revolution: Reshaping Student Transactions at ISB Atma Luhur Seno Hadi; Krisna Adiyarta; Devi Irawan; Arifin , Arifin
Jurnal Multidisiplin Indonesia Vol. 3 No. 2 (2025): Juni : Jurnal Multidisiplin Indonesia
Publisher : PT. ALHAFI BERKAH INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62007/joumi.v3i2.495

Abstract

This study investigates the factors influencing digital wallet adoption among ISB Atma Luhur Pangkalpinang students through a modified UTAUT model, addressing the growing need for digital payment solutions in higher education. The research uniquely integrates hedonic motivation, habit, and promotion factors into the UTAUT framework, extending our understanding of digital wallet adoption in campus environments.The study employed a quantitative approach, collecting data from 300 students through purposive sampling and analyzing it using Partial Least Square Structural Equation Modeling (PLS-SEM). The findings revealed that performance expectancy emerged as the strongest predictor of behavioral intention (β=0.794), followed by effort expectancy (β=0.585) and hedonic motivation (β=0.353), aligning with Yang et al.'s (2021) observations on digital payment adoption patterns. Behavioral intention demonstrated a robust mediating effect on use behavior (β=0.804), supported by promotion (β=0.581), while social influence and habit showed no significant impact. The research model exhibited strong predictive capability, explaining 87.5% of variance in behavioral intention (R²=0.875) and 75.2% in use behavior (R²=0.752). These findings provide crucial theoretical and managerial implications for developing effective digital wallet adoption strategies in higher education institutions, particularly focusing on enhancing user experience and perceived benefits.
Langghar Sebagai Khasanah Penguatan Pelestarian Faham Ahlu Al Sunnah wa Al Jama’ah di Langghar Temor Langgar AL-Hidayah Desa Lepelle Robatal Sampang Wasik, Wasik; Navila, Ainon; Arifin , Arifin
AL -ALLAM Vol. 5 No. 2 (2024): JULI
Publisher : LP2M Institut Agama Islam Nazhatut Thullab Sampang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35127/jurnalpendidikan.v5i2.7492

Abstract

Abstrak Langgar menjadi salah satu pusat pengembangan pendidikan dasar dalam menuntut ilmu agama bagi anak-anak diusia dini, karena sudah menjadi tradisi masyarakat pedesaan dalam menitipkan anak-anaknya yang masih belum bisa membaca Alqur’an di langgar, sebagai bentuk ekspresi kebudayaan dan keberagamaan, nyatanya tidak hanya sebatas pengetahuan dalam beberapa hal tertentu, akan tetapi langgar juga sebagai pusat pengembangan ilmu agama Islam dimasa lalu yang merupakan warisan budaya sebagai khasanah penguatan pelestarian ahlussunnah wal jam’ah, pendidikan di langgar merupaka cikal bakal pendidkan ke semua jenjang yang sumbernya dari Alqur’an dan Al-hadits. Penelitian ini menggunkan pendekatan kualitatif dengan mengungkap bebagai makna dibalik data secara mendalam. sedangkan hasil penelitian ini pendidik yang lebih kompeten berpengalaman,serta berwawasan yang lebih luas lagi terutama dalam bidang keagamaan. Dalam Penelitian ini mengajarkan pada seorang peneliti, bahwasannya langgar tetap merupakan salah satu lembaga pendidikan keislaman yang memiliki peranan penting dalam memperkenalkan ajaran agama yang sesuai dengan Alqur’an dan sunnah rasul ditengah masyarakat dan zaman yang semakin berkembang
Co-Authors Devi Irawan Dian Indriani Hasan Nongkeng Krisna Adiyarta Mulyana Mulyana Navila, Ainon Seno Hadi wasik