Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal CENDEKIA PENDIDIKAN
Badriyah, Aisatul
Unknown Affiliation
Humanities Education Mathematics Social Sciences Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PENGARUH PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN TALKING STICK TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPAS KELAS 3 DI SDN 1 ALASMALANG KECAMATAN PANARUKAN KABUPATEN SITUBONDO TAHUN 2024/2025 Badriyah, Aisatul; Husein, Ach Munawi; Dewi, Ratih Kesuma
CENDEKIA PENDIDIKAN Vol 5 No 1 (2026): Edisi Februari
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Abdurachman Saleh Situbondo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36841/cendekiapendidikan.v5i1.7788

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana penggunaan media pembelajaran Talking Stick berdampak pada hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPAS di kelas III SDN 1 Alasmalang pada tahun akademik 2024/2025. Masalah hasil belajar yang buruk siswa adalah latar belakang penelitian ini. Ini disebabkan oleh kurangnya variasi dalam pembelajaran, gaya ceramah yang dominan, dan kurangnya aktifitas siswa selama proses pembelajaran. Penelitian ini adalah kuantitatif, dan desain quasi eksperimental menggunakan kelompok kontrol yang tidak sebanding. Studi ini melibatkan semua siswa yang berada di kelas III di SDN 1 Alasmalang, yang berjumlah 34 orang. Selain itu, 17 siswa dari kelas IIIA digunakan sebagai kelas eksperimen, dan 17 siswa dari kelas IIIB digunakan sebagai kelas kontrol. teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, tes, dan dokumentasi. Data diuji dengan uji normalitas, homogenitas, dan uji t. Hasil penelitian menunjukkan bahwa data berdistribusi homogen dan normal. Uji t menunjukkan perbedaan signifikan antara hasil belajar siswa dalam kelas eksperimen dan kelas kontrol, dengan nilai signifikansi 0,000 (di bawah 0,05). Dengan demikian, penggunaan Talking Stick sebagai media pembelajaran di SDN 1 Alasmalang meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPAS kelas III. Kata Kunci: Media Pembelajaran, Talking Stick, Hasil Belajar, IPAS
Co-Authors Dewi, Ratih Kesuma Husein, Ach Munawi