Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

PELATIHAN PEMBUATAN BAHAN AJAR SIGHT WORDS BAGI GURU TK DI WILAYAH DESA SEMAYA Maulida, Zihori; Rachman, Sry Anita; Izzah, Aidil; Hartini, Novi
Insanta : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat INSANTA: JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT, Volume 2 Nomor 1, Januari 2024
Publisher : LPP ARROSYIDIN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61924/insanta.v2i1.17

Abstract

Kegiatan Pengabdian kepada masyarakat ini mengangkat tema “Pelatihan pembuatan bahan ajar sight words bagi guru di wilayah desa semaya Kecamatan Sikur”. Kegiatan ini bertujuan untuk membantu guru-guru membuat bahan ajar yang dapat dipergunakan untuk mengajar membaca dengan metode yang diharapkan akan mempercepat ketrampilan membaca anak anak tingkat TK di desa Semaya dan akan meningkatkan kemampuan guru-guru dalam membuat bahan ajar untuk mata pelajaran bahasa Inggris lainnya. Metode pelaksanaan PKM yang diterapkan dalam kegiatan ini adalah dengan metode ceramah, Peraktik dan micro teching. Hasil dari pelaksanaan kegiatan PKM ini secara umum sesuai dengan target pelaksana di mulai dari jumlah peserta, hasil yang diharapkan, dan evaluasi yang berjalan dengan lancar. Ini dibuktikan dengan antusiasme peserta dalam mengikuti kegiatan ini.
THE USE SUMMARY TECHNIQUES IN EVALUATING THE STUDENTS’ READING ACHIEVEMENT: A CASE STUDY AT THE SECOND YEAR STUDENTS OF MA DARUL AMININ AIK MUAL IN ACADEMIC YEAR 2023/2024 Hartini, Novi; Multazam, Multazam
JURNAL ASIMILASI PENDIDIKAN Vol. 2 No. 2 (2024): Jurnal Asimilasi Pendidikan, April 2024
Publisher : LEMBAGA PENELITIAN DAN PENDIDIKAN (LPP) ARROSYIDIN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61924/jasmin.v2i2.34

Abstract

This study is aimed to know are there are positive effects of using sumary in post activity to evaluate the students’ reading achievement at second year students of MA Darul Aminin Aik Mual in academic year 2023/2024. The sample i this study was 66 students, in which 33 students from class XI IPA and XI IPS. The data were collected for more than one month. The method use this study was quantitative effects of using summary in post activity. The writers use multiple choice tests. Base on the study the experimental group is more successful than the student of control group, the deviation of the two mean score (3,12 : 2.6) is also significant as shown the value at t-test 3,058 from the result it can be concluded that the use of summary in post activity have positive effect to evaluate the students reading achievement.