Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Bersatu: Jurnal Pendidikan Bhinneka Tunggal Ika
Jamaludin Rummi
Unknown Affiliation
Arts Humanities Education Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Profesionalisme Guru dalam Orientasi Mutu Pendidikan Melalui Pendekatan Masa Depan Siswa Poliman Padang; Devi Permata Br Bangun; Samuel Sihite; Seevaira Chyta Simanullang; Sri Wahyuni Ayu; Mario Manurung; Jamaludin Rummi
Bersatu: Jurnal Pendidikan Bhinneka Tunggal Ika Vol 2 No 3 (2024): Mei : Jurnal Pendidikan Bhinneka Tunggal Ika
Publisher : LPPM Politeknik Pratama

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51903/bersatu.v2i3.685

Abstract

ofessional teachers are educators who have a thorough understanding of their role and have an awareness of their duties. A deep understanding of the role of professional teachers will help create a learning environment that facilitates students’ creativity in exploring new ideas. The purpose of this study is to find out the professionalism of teachers in orienting the quality of education through a student’s future approach. In this research, a qualitative approach is used with the type of library research. This method involves collecting data by understanding and studying the theories contained in various literatures relevant to the research. Self-Development. As a professional teacher, teachers have an important role in shaping the school as an environment that encourages students’ self-development beyond the routine. Some things that teachers can implement include: 1. Building empathetic relationships, 2. Encouraging independence, 3. Providing constructive or constructive feedback, 4. Inspiring interest in learning, 5. Providing positive behaviors, 6. Integrating holistic learning, 7. Building parental and community involvement.
Profesionalisme Guru dalam Orientasi Mutu Pendidikan Melalui Pendekatan Masa Depan Siswa Poliman Padang; Devi Permata Br Bangun; Samuel Sihite; Seevaira Chyta Simanullang; Sri Wahyuni Ayu; Mario Manurung; Jamaludin Rummi
Bersatu: Jurnal Pendidikan Bhinneka Tunggal Ika Vol. 2 No. 3 (2024): Mei : Jurnal Pendidikan Bhinneka Tunggal Ika
Publisher : LPPM Politeknik Pratama

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51903/bersatu.v2i3.685

Abstract

Guru profesional adalah pendidik yang memiliki pemahaman menyeluruh tentang peran mereka dan memiliki kesadaran akan tugas mereka.  Pemahaman yang mendalam tentang peran guru profesional akan membantu menciptakan lingkungan belajar yang memfasilitasi kreativitas siswa dalam mengeksplorasi ide-ide baru.  Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui profesionalisme guru dalam mengorientasikan kualitas pendidikan melalui pendekatan masa depan siswa. Dalam penelitian ini digunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian kepustakaan. Metode ini dilakukan dengan cara mengumpulkan data dengan memahami dan mempelajari teori-teori yang terdapat dalam berbagai literatur yang relevan dengan penelitian. Pengembangan Diri. Sebagai guru profesional, guru memiliki peran penting dalam membentuk sekolah sebagai lingkungan yang mendorong pengembangan diri siswa di luar rutinitas. Beberapa hal yang dapat dilakukan guru antara lain: 1. Membangun hubungan empati, 2. Mendorong kemandirian, 3. Memberikan umpan balik yang konstruktif atau membangun, 4. Menginspirasi minat belajar, 5. Memberikan perilaku positif, 6. Mengintegrasikan pembelajaran yang holistik, 7. Membangun keterlibatan orang tua dan masyarakat.
Co-Authors Devi Permata Br Bangun Mario Manurung Poliman Padang Samuel Sihite Seevaira Chyta Simanullang Sri Wahyuni Ayu