Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal HISTORICAL: Journal of History and Social Sciences Journal Of Psychology, Counseling And Education
Hafizha Aditya Putri
Unknown Affiliation
Religion Humanities Education Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Bimbingan Mengaji, Menghafal Al-Qur’an Dan Melatih Kemampuan Bahasa Arab Melalui Les Untuk Anak-Anak Di Desa Bondan Kecamatan Sukagumiwang Kabupaten Indramayu Ahmad Khotibul Umam; Hafizha Aditya Putri
Journal Of Psychology, Counseling And Education Vol. 1 No. 1 (2023)
Publisher : Perkumpulan Dosen Fakultas Agama Islam Indramayu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58355/psy.v1i1.2

Abstract

Sejak usia dini anak – anak kita memang harus dikenalkan dengan Al-Qur’an karena Al-Qur’an sumber dari berbagai ilmu dan merupakan salah satu dari Rukun Iman yang harus diyakini oleh setiap orang yang beriman. Oleh karena itulah, menjadi kewajiban kita bersama terutama orang tua dan lingkungan keluarga untuk membina dan mendidik anak – anak mereka untuk lebih dahulu mengenal dan bisa membaca Al-Qur’an sebelum mengenal hal – hal yang lainnya Namun, saat ini sudah menjadi rahasia umum bahwa minat untuk belajar terutama belajar membaca Al-Qur’an dikalangan sebagian anak usia sekolah di Indonesia semakin berkurang. Apalagi anak usia sekolah 7-12 tahun yang masih senang bermain mencoba hal-hal baru dan menarik perhatian orang lain. Tujuan diadakannya program ini, kami berharap anak-anak di Desa Bondan dapat memahami serta mempraktikkan kehidupan beragama di Desa Bondan dengan lebih baik lagi. Hambatan merupakan hal yang pasti akan ditemukan dalam suatu program. Terdapat dua hambatan, yaitu hambatan internal dan hambatan eksternal. Metode yang digunakan metode ceramah. Sedangkan pada program pendukung tambahan ini yakni les Bahasa arab bertujuan untuk melatih kemampuan berbahasa Arab para peserta agar mudah memahami kitab berbahasa arab dan memberikan motivasi bagi peserta agar selalu melatih bahasa arabnya serta mewujudkan wadah pendidikan untuk anak dengan keterbatasan finansial melalui belajar tambahan yang berkualitas dan tanpa pungutan biaya. Dengan harapan kegiatan ini mampu membangun mereka menjadi generasi muda yang cerdas dan cinta bahasa Arab sebagai bahasa Al-Quran. Metode yang digunakan adalah metode ceramah dan bernyanyi sambil menghafal supaya anak-anak merasa tidak terlalu keberatan untuk menghafal karena biasanya anak-anak mudah bosan dan mudah hilang fokus saat bimbingan belajar maka dari itu bisa diselingi nyanyian untuk mengembalikan fokus dan minat belajar anak-anak . Dapat ditarik kesimpulan bahwa Anak-anak di Desa Bondan sudah paham akan membaca Al-Qur’an sesuai dengan tajwid dan makhrojul hurufnya dan juga dapat menghafalkan sedikit demi sedikit Al-Qur’an minimal juz 30 atau surat-surat pendek dan anak-anak di Desa Bondan sudah bisa mengantongi sedit banyaknya pemendaharaan kosa kata Bahasa Arab.
History of the Development of Islam in Turkey Ine Musfiroh Saniyatunisa; Hanifah Fikriani Dewi; Hafizha Aditya Putri; Iko Rizqonah
HISTORICAL: Journal of History and Social Sciences Vol. 1 No. 1 (2022): History and Cultural Innovation
Publisher : Perkumpulan Dosen Fakultas Agama Islam Indramayu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58355/historical.v1i1.14

Abstract

This article discusses Turkey which has developed rapidly for hundreds of years. Although the majority of the population is Muslim, Turkey has developed into a republic with a secular democracy. The history of the development of Islam in Turkey has made a country that constructs Islam as a rational religion. The first period begins with the establishment of the Ottoman empire, the second period is marked by the restoration of the empire, the third period is the ability of the Ottomans to defend their territory, the fourth period the empire subsides then progresses, the fifth period is the rise of Turkish culture and becomes a republic not based on empire, caliphate and dynasty.
Co-Authors Ahmad Khotibul Umam Hanifah Fikriani Dewi Iko Rizqonah Ine Musfiroh Saniyatunisa