Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.817
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Penelitian Teknologi Informasi dan Sains Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat (JPKM) PESHUM
Diky Ramadhan
Unknown Affiliation
Humanities Computer Science & IT Education Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Pemanfaatan Potensi Sampah Sebagai Sumber Energi Ana Afifatur Rakhmah; Diky Ramadhan; Reiki Fatah Zahrasiwi; Wahyu Kurniawati
Jurnal Penelitian Teknologi Informasi dan Sains Vol. 1 No. 4 (2023): DESEMBER : JURNAL PENELITIAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN SAINS
Publisher : Institut Teknologi dan Bisnis (ITB) Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54066/jptis.v1i4.1391

Abstract

The problem of waste management is one of the main challenges in the modern era which harms the environment. Innovative and sustainable solutions need to be developed to overcome this waste problem. One promising approach is using waste as a source of electrical energy. In this abstract, we explain the concept of using waste as a source of electrical energy, including the methods used and their benefits. We also convey the urgency of using waste as a source of electrical energy to reduce the negative impact of waste on the environment and to meet sustainable energy needs. Apart from that, this article also highlights the importance of government support, the role of the community, and the development of more efficient technology in realizing the successful use of waste as a source of electrical energy.
Mengembangkan Karakter Aktif dan Mandiri Dengan Metode Experiental Learning di SD IT Alam Nurul Islam Diky Ramadhan; Inayati Nurlaili; Kurnia Pawestri Primastuti; Ratna Widyawati; Vika Farida; Taufik Muhtarom
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 4 No. 2: Februari 2025
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v4i2.7195

Abstract

Seorang pelajar yang aktif dan mandiri akan cenderung lebih proaktif terhadap perubahan di sekitarnya. Problem yang diangkat dalam penelitian ini adalah bagaimana membangun rasa percaya diri siswa sejak dini yang bisa dilakukan dengan pendekatan experiential learning seperti yang terapkan di SD IT Alam Nurul Islam. Secara faktual, penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif yang ditujukan untuk memberikan gambaran yang beragam dengan cara menganalisis dan memahami perilaku pelaku penelitian dalam konteks Interaksi antara siswa dan pendidik di SD Alam itu sendiri. Penelitian Kualitatif deskriptif adalah yang menggunakan data kualitatif, pendekatan dan konteks yang bersifat tekstual. Jenis pelajaran ini memadukan pengalaman aktif siswa dengan menganalisis tindakan dan proses berpikir untuk menarik kesimpulan. Siswa yang Mandiri akan memfokuskan usaha mereka untuk belajar dan tidak akan tergantung pada orang lain. Dalam cara belajar seperti ini, pengalaman belajar dibuat semenarik mungkin. Pembelajaran memerlukan pengalaman dan pengalaman pembelajaran akitif maka bisa menjadi siswa yang benar-benar aktif. Dalam konteks pembelajaran di SD IT Alam Nurul Islam, terdapat berbagai cara untuk meningkatkan aktfikitas siswa di kelas. Siswa belajar dengan cara yang saling mendukung dan mengogo dengan anak-anak kelas bersebelahan. Untuk mencapai tujuan tersebut, pembelajaran bisa dilaksanakan di luar kelas dengan cara yang menyenangkan.
Peran Ergonomi dan Fisioterapi terhadap Pencegahan Resiko Jatuh pada Lansia di Panti Wreda Meiza Anniza; Diky Ramadhan; Hanifa Alya Putri Kirana; Aura Zakiyatuzzahrah; Monica Alifia
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat (JPKM) Vol. 4 No. 1 (2026): Februari
Publisher : Perkumpulan Cendekia Muda Kreatif Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61116/jpkm.v4i1.838

Abstract

Lansia merupakan kelompok usia yang rentan mengalami penurunan fungsi tubuh, terutama dalam hal keseimbangan dan kekuatan otot, sehingga risiko jatuh meningkat. Jatuh pada lansia dapat menyebabkan cedera serius seperti fraktur, kecacatan, hingga meningkatkan angka ketergantungan dan penurunan kualitas hidup. Oleh karena itu, diperlukan edukasi dan upaya pencegahan risiko jatuh yang tepat dan mudah dilakukan dalam kehidupan sehari-hari. Kegiatan penyuluhan ini dilaksanakan di Sasana Tresna Werdha RIA Pembangunan dengan sasaran sebanyak 29 lansia. Program ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan kesadaran lansia mengenai faktor risiko jatuh, cara pencegahannya, serta melatih kemampuan keseimbangan dan kemandirian dalam aktivitas fungsional. Metode pelaksanaan meliputi pemberian edukasi melalui presentasi, pembagian media informasi berupa poster dan leaflet, pemeriksaan sederhana menggunakan Timed Up and Go (TUG) dan Five Times Sit to Stand (FTSTS), demonstrasi latihan keseimbangan yang aman untuk lansia, serta edukasi mengenai ergonomi bagaimana teknik aman saat bangun dari jatuh. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan peningkatan pengetahuan peserta berdasarkan evaluasi pre–post test, serta antusiasme lansia dalam mengikuti demonstrasi latihan. Kegiatan ini juga didukung oleh pihak mitra yang menyediakan fasilitas dan pendampingan sehingga program berjalan dengan lancar. Melalui penyuluhan ini diharapkan lansia mampu mempertahankan kemandirian dan mencegah cedera akibat jatuh. Program ini berkontribusi terhadap pencapaian Sustainable Development Goals (SDGs), khususnya pada tujuan 3 (Kehidupan Sehat dan Sejahtera) dan tujuan 10 (Mengurangi Kesenjangan), dengan memberikan akses edukasi kesehatan yang setara bagi lansia sebagai kelompok rentan.
Co-Authors Ana Afifatur Rakhmah Aura Zakiyatuzzahrah Hanifa Alya Putri Kirana Inayati Nurlaili Kurnia Pawestri Primastuti Meiza Anniza Monica Alifia Ratna Widyawati Reiki Fatah Zahrasiwi Taufik Muhtarom Vika Farida Wahyu Kurniawati