Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal al-Afkar, Journal For Islamic Studies Jurnal Adijaya Multidisiplin
Putri Aisyatun Najwa
Unknown Affiliation
Religion Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Application of Reward and Punishment Methods to Increase Student Learning Motivation in PAI Subjects at SMKN 38 Jakarta Schools Putri Aisyatun Najwa; Lismawati, Lismawati
al-Afkar, Journal For Islamic Studies Vol. 7 No. 3 (2024)
Publisher : Perkumpulan Dosen Fakultas Agama Islam Indramayu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31943/afkarjournal.v7i3.1162

Abstract

This study has the aim of understanding the reward and punishment methodology in increasing student learning motivation in Islamic Religious Education (PAI) subjects at SMKN 38 Jakarta. The research method applied is qualitative with a case study approach. Data collection is carried out from observations, interviews, and documentation. Research acquisition to improve the implementation of reward and punishment effectively increase student learning motivation in PAI subjects. Rewards that are given in the form of praise, additional values, and prizes, and punishment in the form of reprimands, reduction of values, and additional tasks. The application of this method can encourage students to be more active, disciplined, and achievement in PAI learning. The implementation of this research is the importance of PAI teachers to apply the reward and punishment method wisely and in accordance with student needs to increase student motivation.
Peran Mahasiswa Dalam Meningkatkan Kualitas Masyarakat Terhadap Bidang Pendidikan dan Ekonomi Melalui Penyuluhan di Desa Pandansari Muhammad Ilham; Muhammad Syauqi Ramdhani; Yazid Abid Az Zaky; Rifqo Aulia Murtadha; Muhammad Najmi Akbar; Satria Putra Ramadhan; Fitria Annisa Walyatalaththof; Putri Aulia Kirana; Putri Aisyatun Najwa; Fatimah Hanifatusshiddiq; Amalina Puspita Mafazi
Jurnal Adijaya Multidisplin Vol 2 No 02 (2024): Jurnal Adijaya Multidisiplin (JAM)
Publisher : PT Naureen Digital Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengkaji secara komparatif peran mahasiswa dalam meningkatkan kualitas masyarakat terhadap bidang pendidikan dan ekonomi melalui penyuluhan di desa pandansari.  Penelitian ini dibuat dalam rangka kegiatan Kuliah Kerja Sosial (KKS) yang diselenggarakan oleh perguruan tinggi sebagai upaya dalam meningkatkan knowledge dan pendidikan bagi mahasiswa untuk mendapatkan nilai tambah yang lebih besar pada pendidikan tinggi. Dengan pelaksanaan KKS ini diharapkan dapat mengembangkan kompetensi sosial dan kompetensi kepribadian mahasiswa. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peranan Kuliah Kerja Sosial sebagai bagian dalam meningkatkan kualitas masyarakat terhadap bidang pendidikan dan ekonomi melalui penyuluhan di desa pandansari. Populasi dan sampel dalam penelitian ini adalah mahasiswa peserta KKS dan masyarakat di lokasi pelaksanaan KKS mahasiswa.  Metode pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara, observasi, dan dokumentasi. Metode wawancara ini bertujuan untuk menggali informasi mengenai kompetensi pendidikan dan ekonomi yang dirasakan oleh masyarakat selama KKS berlangsung. Dari hasil penelitian diperoleh bahwa peranan KKS sebagai bagian dari pengembangan kompetensi masyarakat khususnya kompetensi sosial, pendidikan dan ekonomi. Melalui penyuluhan dan acara yang dilaksanakan melalui program KKS berhasil menciptakan perubahan serta semangat terhadap motivasi dan ekonomi siswa ataupun warga. Perubahan tersebut mencakup perubahan motivasi siswa, sikap, peningkatan keaktifan dalam belajar, penghargaan terhadap guru dan teman sekelas serta memahami pengelolaan ekonomi bagi masyarakat pandansari.
Co-Authors Amalina Puspita Mafazi Fatimah Hanifatusshiddiq Fitria Annisa Walyatalaththof Lismawati, Lismawati MUHAMMAD ILHAM Muhammad Najmi Akbar Muhammad Syauqi Ramdhani Putri Aulia Kirana Rifqo Aulia Murtadha Satria Putra Ramadhan Yazid Abid Az Zaky