Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal al-Afkar, Journal For Islamic Studies
Muh. Kemal Fikri
Unknown Affiliation
Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
تطوير الوسائل التعليمية في علم البيان المؤسس على الخريطة الذهنية الإلكترونية لطلبة الفصل الرابع كلية المعلمين الإسلامية بمعهد دار السلام كونتور الحرم الثاني للتربية الإسلامية الحديثة Mohammad Ismail; Muh. Kemal Fikri; Salman Al Farisi
al-Afkar, Journal For Islamic Studies Vol. 7 No. 2 (2024)
Publisher : Perkumpulan Dosen Fakultas Agama Islam Indramayu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31943/afkarjournal.v7i2.1194

Abstract

تقوم الوسائل التعليمية بدور رئيسي في جمع عمليات التعليم والتعلم التي تتم في المؤسسات التعليمية المعروفة بالتعليم النظامي أو الرسمي كالمدارس والمعاهد والجامعات. مواصفات استخدام الوسائل التعليمية في علم البيان المؤسس على الخريطة الذهنية الإلكترونية لطلبة الفصل الرابع بكلية المعلمين الإسلامية. إنّ هذه الوسيلة فعالة لرفع كفاءة الطلبة في تعلّم البلاغة في علم البيان وفي ترقية رغبة الطلبة. بالنظر إلى الفرق بين النتائج في الاختبار القبلي والاختبار البعدي في مجموعة التجربة الموسعة بأن التعليم باستخدام برنامج الخريطة الذهنية الإلكترونية له دور فعال لأن أكثرهم يفهمون المادة ويرغبون فيها بهذه الوسيلة، حيث هذه الوسيلة شيئ جديد عند الطلبة واستخدامها سهلة عند المدرسة. رأي الباحث أن برنامج الخريطة الذهنية الإلكترونية في تعليم البلاغة في علم البيان لها فعالية وأكثر دافعية
Co-Authors Moh. Ismail Salman Al Farisi