Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Soultoni, Fikri Hakim
Unknown Affiliation
Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Public Health

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
PENINGKATAN PENGELOLAAN SEKOLAH MELALUI APLIKASI MONITORING SISTEM KEAMANAN Lestandy, Merinda; Nugraha, Adhi; Hamidah, Anggia Shifrila; Damayanti, Alfina Fatma; Rachmawati, Dwi Nur; Soultoni, Fikri Hakim; Putri, Raaina Arleandy
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 2 (2024): Volume 5 No. 2 Tahun 2024
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v5i2.23201

Abstract

Pengelolaan lembaga PAUD (Pendidikan Anak Usia Dini) harus tertib, transparan, dan teratur secara administrasi demi meningkatkan kinerja Lembaga/instansi PAUD tersebut. Observasi yang dilakukan oleh peneliti di TK ABA 16 Malang pada saat pembelajaran menunjukkan bahwa kurangnya keamanan disekitar sekolah sehingga guru dan wali sulit untuk memonitoring kondisi sekitar. Hal ini disebabkan belum tersedia sistem keamanan yang dapat diakses secara langsung oleh pihak-pihak berkepentingan demi ketenangan dan kenyamanan di lingkungan sekolah. Oleh karena itu, diperlukan solusi berupa aplikasi untuk monitoring keamanan dan kegiatan di TK ABA 16 Malang yang dapat dipantau melalui Handphone yang terhubung ke jaringan. Program pengabdian masyarakat sudah sesuai dengan kebutuhan mitra, hal ini dirasakan dapat meningkatkan pelayanan, kenyamanan dan keamanan antara pihak sekolah dan orang tua TK ABA 16 Malang.
PENGGUNAAN ALAT PERMAINAN EDUKATIF UNTUK MENINGKATKAN KREATIVITAS ANAK DI TK ABA 16 MALANG Lestandy, Merinda; Nugraha, Adhi; Hamidah, Anggia Shifrila; Damayanti, Alfina Fatma; Rachmawati, Dwi Nur; Soultoni, Fikri Hakim; Putri, Raaina Arleandy
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 2 (2024): Volume 5 No. 2 Tahun 2024
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v5i2.23728

Abstract

Masa anak usia dini merupakan masa yang paling potensial, dimana anak bergairah untuk belajar dan banyak belajar dari pengalaman berbagai aktivitas yang menyebabkan perubahan pada dirinya. Anak cenderung banyak belajar melalui interaksi dengan benda atau orang lain dari pada belajar dari simbol, maka dari itu guru dituntut untuk kreatif dalam menyajikan pembelajaran pada anak usia dini. Kurangnya alat permainan yang disediakan oleh TK ABA 16 Malang sering memberikan alat permainan produk jadi. Selain itu, para guru belum berani mencoba membuat/menciptakan bentuk atau media lain dari contoh yang sudah ada. Hal ini menunjukkan bahwa kreativitas guru di TK ABA 16 Malang belum meningkat. Berdasarkan permasalahan tersebut, tim pengabdi merasa sangat perlu membuat adanya perbaikan dalam meningkatkan kreativias guru dan anak khususnya di TK ABA 16 Malang. Tim pengabdi memilih salah satu kegiatan pembelajaran yang menarik untuk meningkatkan kreativitas anak dan kompetensi guru yaitu melalui pelatihan dan pendampingan pembuatan Alat Permainan Edukatif (APE). Program Pengabdian yang telah terencana dapat berjalan dengan baik meskipun ada kendala yang tidak sesuai dengan waktu yang telah direncanakan. Program Pengabdian dapat memberikan ilmu dan pengetahuan baru bagi murid TK ABA 16 Malang, serta dapat meningkatkan kreativitas mereka melalui rangkaian kegiatan kreativitas di program kami. Guru TK ABA 16 Malang juga sangat suportif terhadap kegiatan yang kami laksanakan.
PELATIHAN DASAR KONTROL INDUSTRI Lestandy, Merinda; Rochmad, Catur Diah; Hakim, Ermanu Azizul; ARC, La Febry; R, Dwi Nur; Soultoni, Fikri Hakim; Putra, Dwiko; Fauzi, Ahmad Ihsan
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 6 No. 1 (2025): Volume 6 No. 1 Tahun 2025
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v6i1.42100

Abstract

Lingkungan industri merupakan lingkungan yang dimana didalam memiliki banyak aspek aplikasi dari disiplin ilmu baik dari bidan keteknikan maupun luar bidang keteknikan. Salah satu bidang keteknikan yang banyak diaplikasikan pada lingkungan industri merupakan teknologi untuk melakukan kontrol suatu proses menggunakan perangkat Programmable Logic Control atau yang dikenal dengan PLC. PLC merupakan perangkat controller yang banyak digunakan pada lingkungan industri dengan berbagai vendor mulai dari Omron, Siemens, Scheneider, dll. Pengabdian yang dilakukan untuk dapat mengenalkan kontrol industri ini dimulai dari tingkat kejuruan yang mana selalu melakukan praktik secara langsung. Pengenalan teknologi PLC diimbangi dengan melakukan pelatihan terhadap siswa sebagai dasar untuk mengaplikasikan suatu kontrol pada sistem. Pengabdian yang dilakukan melakukan obeservasi terhadap kebutuhan materi yang dapat ditangkap oleh siswa dimana pembicaraan antar muka dengan guru sekolah yang dituju. Pelatihan dengan materi yang tepat dapat memberikan dampak motivasi terhadap siswa untuk mudah memahami teknologi yang ingin sehingga materi pelatihan mampu diberikan mulai dasar hingga aplikasi didunia industri. Pengabdian yang dilakukan memberikan pelatihan yang berguna dan bermanfaat bagi siswa dalam mengembangkan kemampuan dasar kontrol sistem menggunakan PLC dimana pelatihan meliputi dasar pemahaman penggunaan PLC mulai melakukan pemrograman, upload program, wiring hingga melakukan kontrol kecepatan motor 3 fasa menggunakan VFD baik secara konvensional menggunakan perangkat input hingga HMI yang dapat divisualkan dan dikontrol dari jarak yang berbeda. Dasar yang digunakan dapat membantu membuka pengetahuan terkait pengembangan kontrol industri baik menggunakan vendor yang sama maupun menggunakan vendor yang berbeda dengan memanfaatkan basis komunikasi yang sama.
Co-Authors Adhi Nugraha ARC, La Febry Catur Diah Rochmad Damayanti, Alfina Fatma Ermanu Azizul Hakim Fauzi, Ahmad Ihsan Hamidah, Anggia Shifrila Merinda Lestandy Putra, Dwiko Putri, Raaina Arleandy R, Dwi Nur Rachmawati, Dwi Nur