Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Analisis Data Hubungan Antar Variabel Pada Pengetahuan Swamedikasi Mustofani, Dian; Hariyani, Hariyani; Afif, Ahmad; Oktaviasari, Dianti Ias; Ariadhita, Bagus Yuli
UJMC (Unisda Journal of Mathematics and Computer Science) Vol 10 No 1 (2024): Unisda Journal of Mathematics and Computer Science
Publisher : Mathematics Department, Faculty of Mathematics and Sciences Unisda Lamongan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52166/ujmc.v10i1.6701

Abstract

Linear regression is a data analysis method that is for determine relation on the variables. One of the uses of this analysis is that can used to determine which independent variable policies should be increased or decreased. Regression analysis has two types, that is name simple linear regression analysis and multiple linear regression analysis. This research discusses the use of multiple linear regression analysis to determine which independent variables influence mothers' self-medication knowledge in treating fever in children, with known three independent variables and one dependent variable. The regression analysis in this research shows that the mother's education level has an influence on self-medication knowledge with a percentage influence value of 27.9%.
PEMANFAATAN MAPLE TUTORS UNTUK GURU SMK KOTA KEDIRI DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA Afif, Ahmad; Mustofani, Dian; Ariadhita, Bagus Yuli
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 3 (2024): Volume 5 No. 3 Tahun 2024
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v5i3.28278

Abstract

Maple merupakan salah satu software komputasi yang dapat digunakan untuk menyelesaikan berbagai persoalan matematika. Maple sebagai media visual dalam menyajikan pembelajaran matematika interaktif berupa gambar, grafik, tabel, dan notasi. Kelebihan Maple tutors dibanding software lain adalah mampu menyelesaikan soal matematika secara bertahap. Pemanfaatan Maple tutors diberikan dengan metode pelatihan langsung praktek dengan memberikan buku panduan sebagai pegangan peserta. Sebelum dimulai pelatihan, peserta diberikan kuesioner pre test untuk mengetahui tingkat pengetahuan dasar tentang program Maple. Kegiatan pengabdian ini berlangsung selama 120 menit dan dilanjutkan dengan sesi diskusi dan tanya jawab selama 15 menit. Setelah dilakukan pelatihan, peserta kembali diberikan kuesioner posttest untuk mengetahui perubahan pengetahuan dan evaluasi pengenalan dan pemanfaatan Maple tutors. Berdasarkan hasil kuesioner posttest dari 38 guru matematika dari berbagai SMK Negeri dan Swasta di Kota Kediri dapat dilihat adanya peningkatan kemampuan peserta dalam menjawab soal dengan menggunakan Maple benar pada masing-masing item pertanyaan dibandingkan hasil kuesioner pre test. Dimana persentase jawaban benar pada hasil kuesioner pre test kurang dari 50% sedangkan dari hasil kuesioner posttest sudah lebih dari 75% dalam setiap pertanyaan.