Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal of Learning and Technology Prosiding Temu Ilmiah Nasional Guru
Korompis, Ferry Lourens S.
Unknown Affiliation
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pengaruh Aplikasi Pembelajaran Terhadap Peningkatan Motivasi dan Aktivitas Belajar Siswa Tingkat SMA di Bimbingan Belajar Ruangguru Pantow, David Putra; Korompis, Ferry Lourens S.
Journal of Learning and Technology Vol. 3 No. 1 (2024): June 2024
Publisher : LPPM Universitas Terbuka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33830/jlt.v3i1.9859

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi pengaruh aplikasi pembelajaran dalam meningkatkan motivasi dan aktivitas belajar siswa di lingkungan pendidikan informal, khususnya di lembaga bimbingan belajar. Dengan metode penelitian deskriptif dan pendekatan kuantitatif, data dikumpulkan melalui survei dengan 60 siswa SMA di sebuah lembaga bimbingan belajar. Temuan menunjukkan bahwa penggunaan aplikasi pembelajaran Ruangguru secara signifikan mempengaruhi motivasi dan aktivitas belajar siswa. Mayoritas responden menunjukkan persetujuan tinggi terhadap efektivitas aplikasi dalam memberikan dorongan tambahan untuk belajar, meningkatkan minat belajar melalui fitur interaktif, dan meningkatkan kepercayaan diri dalam mempelajari materi pelajaran. Meskipun beberapa siswa memberikan tanggapan netral atau tidak setuju pada beberapa aspek, hasil secara keseluruhan menunjukkan bahwa Ruangguru berhasil menciptakan lingkungan pembelajaran yang memotivasi dan menarik, mengatasi tantangan dalam pendidikan kontemporer.
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA VIDEO PEMBELAJARAN SISWA KELAS XII SMA NEGERI 1 MATARAMAN Hasanah, Uswatul; Syarif, Edy; Korompis, Ferry Lourens S.
Prosiding Temu Ilmiah Nasional Guru Vol. 15 No. 1 (2023): TING XV 2023
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP), Universitas Terbuka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This research aims to determine the effectiveness of using video learning media in the 12th-grade classrooms at SMAN 1 Mataraman. The method employed in this study is a qualitative approach, involving data collection and analysis of the learning process of students utilizing the available video media at the school. The results of the analysis indicate that learning with the use of video media significantly aids students in understanding the material provided by the teacher, enabling them to grasp the content more effectively. Despite some studies showing different results, this research concludes that the use of video media in education greatly assists students in comprehending the materials presented by the teacher.
Co-Authors Pantow, David Putra Syarif, Edy Uswatul Hasanah, Uswatul