Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

PEMASARAN PRODUK BERTULISKAN KANJI BERBASIS DIGITAL DI KELURAHAN MALAKA SARI KECAMATAN DUREN SAWIT JAKARTA TIMUR Yuniarsih, Yuniarsih; Lestari, Dwi Astuti Retno; Prasetio, Viana Meilani; Agustina, Entin Titin; Khairunnisa, Nasywa; Irsyad, Mohammad Alif; Santosa, Emry Allyu; Aulia, Aretta Zahra
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 4 (2024): Volume 5 No. 4 Tahun 2024
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v5i4.32067

Abstract

Setiap tahun, Program Studi Pendidikan Bahasa Jepang Universitas Negeri Jakarta telah berhasil meningkatkan pengetahuan dan minat terhadap produk cetak berdesain Kanji dengan Program Pengabdian Pada Masyarakat (PPM). Sarana dan prasarana untuk penyelenggaraan kegiatan berkat dukungan dari Lurah Malaka Sari melalui penandatanganan PKS serta dukungan Ketua RW 02. Workshop ini difokuskan pada strategi pemasaran digital untuk produk cetak dengan desain Kanji. Tujuannya adalah meningkatkan kesejahteraan masyarakat, terutama anggota warga Malaka Sari, dengan memberikan keterampilan dalam memasarkan produk mereka sendiri. Metode kerangka pemecahan masalah digunakan untuk menetapkan target audiens yang tepat dan merumuskan strategi pemasaran yang efektif, serta menggunakan alat seperti Business Model Canvas untuk memahami elemen penting dalam model bisnis mereka. Hasil dari kegiatan PPM yang pada tahun ini diselenggarakan pada 25 Mei 2024 menunjukkan bahwa workshop pemasaran produk dengan desain Kanji berbasis digital memberikan wawasan mendalam kepada peserta tentang cara memasarkan produk cetak dengan Kanji secara digital. Nina Ernawaty memandu seminar ini dengan memberikan strategi pemasaran digital yang efektif serta tips untuk memulai usaha online dengan baik. Kesimpulan dari penelitian ini menekankan pentingnya inovasi terus-menerus dalam meningkatkan kualitas dan daya tarik produk Kanji agar tetap relevan di pasar.
PENGENALAN CARA PEMILAHAN SAMPAH GAYA JEPANG Lestari, Dwi Astuti Retno
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 4 (2024): Volume 5 No. 4 Tahun 2024
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v5i4.32145

Abstract

Sampah merupakan masalah pelik yang dihadapi oleh semua negara di dunia. Dengan semakin kompleksnya aktivitas manusia maka jumlah sampah yang dihasilkan setiap tahun semakin meningkat. Upaya mengurangi jumlah sampah melibatkan pengurangan sampah dari sumbernya, pemilahan hingga pemrosesan sampah. Untuk itu perlu keterlibatan masyarakat sebagai penghasil sampah terbesar. Jepang yang terkenal dengan kebersihannya, masyarakatnya memiliki kesadaran yang tinggi untuk memilah sampahnya. Sementara itu masyarakat Indonesia masih banyak yang belum sadar untuk membuang sampah pada tempatnya, apalagi memilah sampah. Kegiatan Pengabdian Pada Masyarakat ini bertujuan untuk berbagi informasi dan praktik baik tentang pemilahan sampah yang dilakukan masyarakat Jepang kepada masyarakat Indonesia. Kegiatan ini diselenggarakan dalam bentuk teleconference dimana pembicara, dan sebagian panitia mengikuti acara secara daring, sementara peserta, pihak mitra, dan sebagian panitia mengikuti acara secara luring di SDN Jatimurni 3 Bekasi. Kegiatan dilaksanakan Sabtu, 5 September 2020, pk. pukul 09.00-11:30. Sebagai hasil dari kegiatan ini adalah terjadinya sharing pengetahuan dan munculnya gagasan yang dapat diterapkan di Indonesia.
SEMINAR DAN WORKSHOP PENDIDIKAN BAHASA JEPANG DAN PEMAHAMAN LINTAS BUDAYA : TEORI DAN PRAKTIK Yuniarsih, Yuniarsih; Lestari, Dwi Astuti Retno; Sarassanti, Gita Ayu
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 6 (2024): Vol. 5 No. 6 Tahun 2024
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v5i6.35920

Abstract

Pemahaman budaya penting dalam mempelajari bahasa Jepang untuk keberhasilan komunikasi antara penutur dan mitra tutur. Setiap budaya memiliki ciri khas yang berbeda, yang dapat menimbulkan persepsi berbeda terhadap budaya lain. Untuk mengatasi perbedaan ini, diperlukan pemahaman lintas budaya. Dengan memahami keterkaitan antara bahasa dan budaya, pembelajar bahasa Jepang dapat mengurangi permasalahan saat berinteraksi dengan orang Jepang. Kegiatan PPM ini dilakukan secara offline dalam bentuk seminar dan workshop. Seminar diisi oleh Fukunaga Yuka, Ph.D., yang memaparkan teori pemahaman lintas budaya dan pendidikan bahasa Jepang, serta empat narasumber lainnya dari berbagai perguruan tinggi yang memiliki Program Studi Bahasa Jepang, yaitu Fatmawati membahas masalah komunikasi di tempat kerja bagi staff yang bukan penutur asli bahasa Jepang, Parastuti membahas tentang pemahaman lintas budaya bagi mahasiswa magang, Sherly membahas mengenai strategi komunikasi dan adaptasi budaya peserta magang di Jepang, dan Lisda membahas tentang penanda wacana. Setelah itu, Fukunaga Yuka, Ph.D. memberikan seminar kedua tentang praktik pemahaman lintas budaya. Selanjutnya, diadakan workshop berupa FGD (Forum Group Discussion) yang dibagi menjadi empat kelompok, dipimpin oleh masing-masing narasumber, dengan hasil diskusi dipresentasikan oleh perwakilan anggota. Sebelum kegiatan PPM selesai, para peserta mengisi kuesioner yang berisi tanggapan terhadap pelaksanaan kegiatan PPM serta pandangan mereka tentang pembelajaran yang berfokus pada pemahaman lintas budaya. Hasil kegiatan ini menunjukkan adanya antusiasme dan peningkatan pemahaman peserta dalam mempelajari pemahaman lintas budaya dalam pembelajaran bahasa Jepang serta terintegrasi dalam setiap mata kuliah.
Analisis Tahap Kedukaan yang Dialami oleh Tokoh Yusuke Kafuku dan Misaki Watari dalam Film Drive My Car Karya Ryusuke Hamaguchi (Kajian Psikologi Sastra) Wulandari, Dyan; Lestari, Dwi Astuti Retno; Fredy, Mochammad
J-Litera: Jurnal Kajian Bahasa, Sastra dan Budaya Jepang Vol 7 No 2 (2025): Nov 2025
Publisher : Program Studi Sastra Jepang, Universitas Jenderal Soedirman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20884/1.jltera.2025.7.2.17131

Abstract

This study analyzes the stages of grief experienced by Yusuke Kafuku and Misaki Watari in the film Drive My Car. The purpose of this study is to describe the stages of grief experienced by Kafuku and Watari, as well as to identify the factors that differentiate the stages of grief experienced by the two. The theories used in this study are the five stages of grief theory and mise en scène as a supporting framework for analyzing the cinematic elements of the film in depicting the characters' emotions. The method used in this study is qualitative, as the data collected comes from a film consisting of words, sentences, and images. The results of this study found that Yusuke Kafuku experienced all stages of grief but in a non-linear pattern. The stages he went through included denial, anger and depression, which overlapped, bargaining, and acceptance. On the other hand, Misaki Watari only went through two stages of grief, namely depression and acceptance.
Diskriminasi terhadap Penyandang Disabilitas dalam Drama Perfect World Trisnayola, Fadira; Lestari, Dwi Astuti Retno; Fredy, Mochammad
J-Litera: Jurnal Kajian Bahasa, Sastra dan Budaya Jepang Vol 7 No 2 (2025): Nov 2025
Publisher : Program Studi Sastra Jepang, Universitas Jenderal Soedirman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20884/1.jltera.2025.7.2.17132

Abstract

This study aimed to examine the forms of discrimination experienced by people with disabilities as portrayed in the Japanese drama Perfect World, as well as the ways in which the characters responded to such experiences. A qualitative descriptive method was employed, with data collected using the observation and note-taking technique. Scenes and dialogues from the drama were analyzed to identify patterns of discriminatory behavior and coping responses. The findings revealed three main types of discrimination: explicit and intentional discrimination, subtle and unconscious discrimination, and structural or organizational discrimination. In response to these forms of discrimination, the characters employed various coping strategies, including problem-focused and emotion-focused coping, as well as open and covert forms of resistance. Among these responses, emotion-focused coping and open resistance were the most frequently used strategies.