Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Dharmas Education Journal (DE_Journal)
Hutahean, David Togi
Unknown Affiliation
Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Public Health Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
LECTURERS’ PERCEPTIONS TOWARDS THE IMPLEMENTATION OF HOTS IN ENGLISH LEARNING PROCESS TO THE STUDENTS AT HKBP NOMMENSEN UNIVERSITY PEMATANGSIANTAR Munthe, Melda Veby Ristella; Hutahean, David Togi; Siburian, Tria Joys
Dharmas Education Journal (DE_Journal) Vol 4 No 3 (2024): Special Issue
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Univesitas Dharmas Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56667/dejournal.v4i3.1175

Abstract

This research aimed to find out the lecturers’ perceptions towards the implementation of higher order thinking skills (HOTS) in English learning process at HKBP Nommensen University Pematangsiantar. This research used a survey method. The sample of this research consisted of 3 English lecturers at the English Department at HKBP Nommensen University Pematangsiantar. The researcher used a questionnaire as an instrument. Twenty items of closed-ended questionnaires were designed to indicate lecturers’ perceptions. The findings of this research that the respondents were very good perception and were very satisfied towards the implementation of HOTS in English learning process. Therefore, it can be concluded that by applying higher order thinking skills (HOTS) in learning English can make lecturers’ able to prepare teaching materials based on hots. Further research is recommended especially to investigate its effectiveness through experimental research
PENINGKATAN KOMPETENSI GURU MELALUI DIKLAT PENULISAN BUKU AJAR Hutahean, David Togi; Sidabutar, Ropinus; Purba, Cristian Neni; Butar, Lukas Butar-; Tampubolon, Nandito; Nababan, Indah Dame; Rinanda, Vivi; Saragih, Marestina
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 4 (2024): Volume 5 No. 4 Tahun 2024
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v5i4.33483

Abstract

Pelaksanaan kegiatan ini bertujuan Untuk Peningkatan Kompetensi Guru Melalui Diklat Penulisan Buku Ajar. Kegiatan pengabdian ini menggunakan metode pendidikan, pelatihan dan pendampingan. Adapun tahapan metode yang digunakan adalah sebagai berikut: pendidikan tentang penulisan buku ajar dengan tahapan: Pelatihan pemahaman dan kecakapan serta pendampingan pada mitra, Penyusunan buku ajar, Penguatan diperlukan untuk melihat tingkat kecakapan setiap guru dalam Menyusun buku ajar. Subyek program PKM ini adalah guru-guru IPA di SMA Swasta HKBP Pematangsiantar. Kegiatan pengabdian ini diikuti oleh 3 dosen dari disiplin ilmu yaitu 2 orang dosen Pendidikan Bahasa Inggris dan dosen Pendidikan Matematika dan 25mahasiswa dari Program Studi Pendidikan Bahsa Inggris dan Pendidikan Matematika. Melalui kegiatan PkM ini terdapat peningkatan pemahaman serta kemampuan peserta pelatihan dalam menyusun buku ajar. Selain itu, hasil dari kegiatan PkM ini yaitu satu draft buku ajar yang telah disusun oleh peserta pelatihan. Peserta pelatihan juga menghendaki kegiatan pelatihan agar sering diadakan untuk menambah wawasan serta meningkatkan kompetensi guru.
Co-Authors Butar, Lukas Butar- Melda Veby Ristella Munthe Nababan, Indah Dame Purba, Cristian Neni Rinanda, Vivi Saragih, Marestina Siburian, Tria Joys Sidabutar, Ropinus Tampubolon, Nandito