Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

Pendidikan Karakter Sebagai Upaya Membentuk Generasi Berkarakter Unggul Rangkuti, Miswar Rasyid; Ulandari; Siagian, Nurul Adha
Al-Mau'izhoh: Jurnal Pendidikan Agama Islam Vol. 6 No. 1 (2024): Juni 2024
Publisher : Universitas Majalengka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31949/am.v6i1.8170

Abstract

Penelitian ini berlatar belakang bahwa pendidikan karakter yang berlangsung di indonesia aat ini belum sepenuhnya berhasil dan kian hari makin merosot. Dalam upaya mewujudkan generasi yang berkarakter unggul maka diperlukan beberapa upaya salah satunya dengan menanamkan kebiasaan-kebiasaan baik dalam kehidupan sehari-hari peserta didik. Jenis penelitian ini digunakan untuk menyelidiki kondisi obyek yang alamiah (sebagai lawannya adalah eksperimen), menggunakan metode penelitian kualitatif yang berasal dari filsafat positivisme, di mana peneliti adalah sebagai instrumen kunci. Hasil penelitian kualitatif lebih menekankan makna daripada generalisasi, dengan menggunakan analisis studi pustaka, yang biasa disebut sebagai studi pustaka. Hasilnya adalah Guru memainkan peran yang sangat penting dalam membentuk karakter siswa melalui keteladanan dalam dunia pendidikan yang dimulai dengan hal-hal kecil, seperti menyapa orang lain saat bertemu.
Implementasi Penyusunan Laporan Keuangan Umkm Berbasis SAK EMKM Di Kota Tanjungpinang (Studi Kasus Pada UMKM Pangkalan LPG 3 KG Arifin Kota Tanjungpinang Periode Juni – Agustus 2024) Beizil Hakimi; Ulandari; Muhammad Iqbal Muzakki; Devi Aryani Saputri; Hadli Lidya Rikayana
Jurnal Ilmiah METANSI ”Manajemen dan Akuntansi” Vol 8 No 1 (2025): Jurnal Ilmiah Metansi (Manajemen dan Akuntansi)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Universitas Lamappapoleonro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57093/metansi.v8i1.331

Abstract

Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui penyusunan laporan keuangan UMKM berdasarkan SAK EMKM terhadap UMKM Pangkalan LPG 3 KG Arifin. Metode penelitian yang digunakan pada penelitian ini yaitu metode deskriptif kualitatif. Data yang digunakan pada penelitian ini berupa data primer yang diperoleh dengan melakukan wawancara, dokumentasi dan observasi serta data sekunder berupa studi Pustaka. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Laba yang diperoleh UMKM Pangkalan LPG 3 KG Arifin pada bulan juni 2024 sebesar Rp 784.083, bulan juli 2024 sebesar Rp 752.583 dan bulan agustus 2024 sebesar Rp 826.833. Nilai aktiva dan pasiva UMKM Pangkalan LPG 3 KG Arifin pada bulan juni sebesar Rp 40.328.250, bulan juli sebesar Rp 40.680.833 dan bulan agustus 2024 sebesar Rp 41.107.667. Catatan Atas Laporan Keuangan (CALK) memberikan gambaran umum tentang UMKM Pangkalan LPG 3 KG Arifin, menyatakan bahwa SAK EMKM digunakan sebagai dasar penyusunan laporan keuangan dan kebijakan akuntansi diterapkan dalam laporan keuangan tersebut.
The Used of E-Dictionary as A Media to Enhance the Students' Vocabulary Ulandari; Paturusi, M. Arief; Junaid
Journal of Computer Interaction in Education Vol. 2 No. 2 (2019): JCIE:Journal of Computer Interaction in Education
Publisher : FKIP Unismuh Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56983/jcie.v2i2.223

Abstract

This thesis aims to find out whether or not the E-Dictionary is effective in enhancing the students’ vocabulary mastery of VII A class of SMP Negeri 3 Bajeng.This research was a pre-experimental design that used pre-test and post-test. The population of this research is the VII grade students of SMP Negeri 3 Bajeng and to take the sample researcher used random cluster sampling. The research sample was 30 students. The research instrument was a vocabulary test consisting of 10 items of multiple choice.The result of the data shows that there was a difference between pre-test and post-test students. The main score of students before giving the treatment was 45 and it improved to 75.33 after applying the E-Dictionary. In addition, from t-test analysis, it was obtained that the t-test value was greater than t-table, and students’ vocabulary mastery in total (14.37>2.045). The hypothesis of this research can be concluded that Null Hypothesis (H0) is rejected and the Alternative Hypothesis (H1) is accepted. It means that E-Dictionary was effective to enhance the students’ vocabulary.