This Author published in this journals
All Journal Arthaniti Studies
Yovita, Florida Murni
Unknown Affiliation

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Pengaruh Penggunaan Media Sosial Dan Sumber Belajar Terhadap Minat Berwirausaha Pada Siswa Kelas XI SMKN 1 Kuwus Tahun Pelajaran 2020/2021: The Influence of the Use of Social Media and Learning Resources on Interest in Entrepreneurship in Class XI Students of SMKN 1 Kuwus for the 2020/2021 Academic Year Yovita, Florida Murni; Ida Bagus, Oka Sudarsana
Arthaniti Studies Vol. 2 No. 1 (2021): Arthaniti Studies
Publisher : Program Studi Pendidikan Ekonomi Universitas PGRI Mahadewa Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (431.042 KB) | DOI: 10.5281/zenodo.5546701

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) Pengaruh Media Sosial terhadap Minat Berwirausaha, 2) Pengaruh Sumber Belajar terhadap Minat Berwirausaha, 3) Pengaruh Media Sosial dan Sumber Belajar terhadap Minat Berwirausah PadaSiswa Kelas XI SMKN 1 Kuwus Tahun Pelajaran 2020/2021.Jumlah populasi dalam penelitian ini adalah 85 orang siswa. Berdasarkan populasi tersebut ditentukan sampel ditentukan sampel dengan menggunakan population sampling. Hasil analisis menunjukan : 1) Terdapat pengaruh yang positif dan signifikan antara variabel Media Sosial terhadap Minat Berwirausaha Pada Siswa Kelas XI SMKN 1 Kuwus Tahun Pelajaran 2020/2021, dengan hasil analisis menunjukan thitung> ttable (5,630 > 1,989) dan memiliki nilai signifikan sebesar 0,000 < 0,05. 2) Terdapat pengaruh Sumber Belajar terhadap Minat Berwirausaha Pada Siswa Kelas XI SMKN 1 Kuwus Tahun Pelajaran 2020/2021, dengan hasil analisis menunjukan thitung > ttable ( 4,8700> 1,989) dan memiliki nilai signifikan sebesar 0,001 < 0,05. 3) Ada pengaruh antara Media Sosial dan Sumber Belajar terhadap Minat Berwirausaha Pada Siswa Kelas XI SMKN 1 Kuwus Tahun Pelajaran 2020/2021,dengan hasil analisis menunjukan Fhitung> Ftabel(46,361 > 3,11) dan nilai signifikansinya sebesar 0,000. Hasil uji koefisien determinasi sebesar 0,615 dimana 61,5 % dipengaruhi oleh variabel Media Sosial (X1) dan Sumber Belajar (X2), sedangkan sisanya 38,7 % dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak teliti