Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

ANALISIS PENANAMAN PENDIDIKAN KARAKTER DISIPLIN MELALUI KEGIATAN EKSTRAKURIKULER PRAMUKA PENGGALANG DI SDN KEMBANGARUM 02 KABUPATEN DEMAK Arumsari, Rafika Yuli; Damayani, Aries Tika; Budiman, Muhammad Arief
Jurnal Wawasan Pendidikan Vol 3, No 2 (2023): Agustus 2023
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Persatuan Guru Republik Indonesia Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/wp.v3i2.16361

Abstract

Konteks penelitian ini adalah rendahnya karakter disiplin yang ditemui dalam kegiatan ekstrakurikuler pramuka, seperti masih banyak siswa memakai atribut pramuka tidak lengkap, siswa masih membuang sampah sembarangan, tidak memperhatikan pembina pada saat menyampaikan materi, dan masih banyak siswa yang tidak mengikuti kegiatan ekstrakurikuler pramuka wajib tanpa keterangan. Tujuan yang hendak dicapai dalam penelitian di SDN Kembangarum 02 Kabupaten Demak adalah untuk menganalis dan mendeskripsikan peran, serta faktor pendukung dan penghambat kegiatan ekstrakurikuler pramuka terhadap karakter disiplin siswa. Jenis peneitian ini adalah penelitian kualitatif deskriptif. Setting penelitian berada di SDN Kembangarum 02 Kabupaten Demak. Subjek penelitian ini adalah kepala sekolah, 1 pembina pramuka dan 16 anggota pramuka penggalang dengan pengumpulan data melalui observasi, wawancara, angket dan dokumentasi. Hasil dari penelitian ini yaitu pelaksanaan pendidikan karakter disiplin belajar siswa sudah terlaksana dengan baik sesuai dengan tiga indikator disiplin belajar, dari masing-masing indikator mendapatkan presentase diatas 50%. Strategi pembina dalam menanamkan kedisiplinan belajar siswa yaitu keteladanan, pembiasaan, perhatian atau nasehat, hukuman dan penghargaan. Kegiatan khusus yang menanamkan kedisiplinan adalah PBB, jelajah, latihan rutin, jambore, persami, dan upacara mampu meningkatkan kedisiplinan siswa. Berdasarkan hasil penelitian ini dapat disimpulkan dengan adanya kegiatan ekstrakurikuler pramuka mampu memberikan dampak positif dan meningkatkan nilai karakter disiplin pada siswa.
Analisis Penanaman Nilai Karakter Religius Siswa Melalui Program Pembiasaan Membaca Surat-surat Pendek di SDN Pandeanlamper 04 Semarang Arumsari, Rafika Yuli; S. Sumarno; Ismartiningsih; Siswanto, Joko
Jurnal Penelitian Multidisiplin Ilmu Vol 3 No 2 (2024): Agustus 2024
Publisher : Melati Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aims to analyze the implementation of the cultivation of students' religious character values through the habituation program of reading short letters at SDN Pandeanlamper 04 Semarang, as well as to identify the supporting and inhibiting factors in its implementation. This program is carried out every Thursday at 7.15-07.45 WIB which is attended by students from grade one to grade six students. The research method used is descriptive qualitative, with data collected through observation, interviews, and documentation. The results show that this program is effective in improving students' understanding of religious values, such as faith, obedience, and noble character, as well as positive behavioral changes shown by students, such as discipline, tolerance, and responsibility. The main supporting factors include the active participation of teachers as role models and supervisors, as well as support from parents who reinforce learning at home. However, there are some inhibiting factors, including the lack of motivation of some students and the limited time for implementation at school.