Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Wawasan Pendidikan
Oliviana, Sinta
Unknown Affiliation
Education Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS APLIKASI ANDROID SIPINTAR PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA MATERI BANGUN DATAR KELAS IV SEKOLAH DASAR Oliviana, Sinta; Wardana, Muhammad Yusuf Setya; Widyaningrum, Ari
Jurnal Wawasan Pendidikan Vol 4, No 1 (2024): Februari 2024
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Persatuan Guru Republik Indonesia Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/wp.v4i1.17337

Abstract

Tujuan penelitian ini ialah mengetahui pengembangan, kelayakan dan keberterimaan media SIPINTAR dalam mata pelajaran matematika materi bangun datar bagi siswa kelas IV sekolah dasar. Metode Research and Development dipergunakan pada penelitian ini dengan menggunakan penngembangan ADDIE yang terdapat 5 tahap yakni analysis, design,development, implementation, evaluation. Data yang didapatkan dari wawancara dan angket. Perolehan penelitian ini menghasilkan media pembelajaran berbasis aplikasi android untuk mata pelajaran matematika materi bangun datar. Media pembelajaran ini merupakan pengembangan dari media powerpoint yang di export dalam bentuk aplikasi sehingga bisa diakses pada semua sistem andorid. Perolehan validasi ahli media satu menghasilkan persentase kevalidan 84%, sementara ahli materi dua menghasilkan persentase 94% dengan kategori keduanya “sangat valid”. Perolehan validasi ahli materi satu menghasilkan persentase 81,33%, sementara validasi ahli materi kedua menghasilkan persentase 93,33% dengan kategori “sangat valid”. Pada uji coba lapangan mendapat perolehan dari anget guru 95% dengan kategori “sangat baik” dan respon siswa 97,69% dengan kategori “sangat baik”. Dari persentase dari uji tersebut, maka mmedia SIPINTAR diterima dengan sangat baik dan layak dijadikan media pembelajaran di kelas IV sekolah dasar.
Co-Authors Ari Widyaningrum, Ari Wardana, Muhammad Yusuf Setya