Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar JPLED
Mutmainnah, Wardatul
Unknown Affiliation
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Penerapan Sistem Demokrasi untuk Menjaga Persatuan dan Konstitusi Serta Penegakan Hukumnya Mutmainnah, Wardatul; Maulia, Siti Tiara
Journal of Practice Learning and Educational Development Vol. 4 No. 2 (2024): Journal of Practice Learning and Educational Development (JPLED)
Publisher : Global Action and Education for Society

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58737/jpled.v4i2.284

Abstract

Penerapan sistem demokrasi memiliki peran penting dalam menjaga persatuan, memelihara konstitusi, dan mengintegrasikan pendidikan politik dalam masyarakat. Artikel ini mengeksplorasi bagaimana demokrasi dapat menjadi alat efektif untuk memperkuat persatuan dan kepatuhan terhadap konstitusi suatu negara. Dengan menganalisis berbagai studi kasus dan teori politik, kami menyoroti mekanisme partisipasi publik dalam pengambilan keputusan, yang memberikan landasan bagi rasa memiliki dan tanggung jawab kolektif warga negara. Pemilihan umum yang bebas dan adil, kebebasan berpendapat, serta perlindungan hak asasi manusia adalah elemen penting dalam memperkuat stabilitas politik dan sosial, sambil memperluas cakupan pendidikan politik di masyarakat. Penegakan hukum yang konsisten dan adil adalah pilar penting dalam mencegah penyalahgunaan kekuasaan dan korupsi, sementara pendidikan hukum memberikan pemahaman yang lebih baik tentang konstitusi dan aturan hukum. Dengan menggabungkan pendidikan sebagai bagian integral dari proses demokratis, artikel ini menyoroti pentingnya komitmen terhadap prinsip-prinsip demokrasi dan kinerja institusi hukum yang independen untuk mencapai keberhasilan dalam mewujudkan persatuan nasional, keutuhan konstitusi, dan penegakan hukum yang efektif.
ANALISIS PERGESERAN NILAI TRADISI MAPPATABE PERSPEKTIF SILA KEDUA PANCASILA PADA GENERASI MUDA DI DESA PEMUSIRAN KECAMATAN NIPAH PANJANG KABUPATEN TANJUNG JABUNG TIMUR Mutmainnah, Wardatul; Melisa; Aditya Candra, Alif
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 11 No. 02 (2026): Volume 11 No. 2, Juni 2026 Release
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v11i02.46116

Abstract

The Mappatabe tradition is a local wisdom of the Bugis people, embodying the values ​​of respect, courtesy, and ethics in social life. These values ​​align with the Second Principle of Pancasila, namely "Just and Civilized Humanity." However, developments marked by modernization and globalization have brought changes in the mindsets and behaviors of the younger generation, potentially leading to a shift in cultural values, including in the practice of the Mappatabe tradition. This study aims to analyze the shift in Mappatabe traditional values ​​among the younger generation in Pemusiran Village, Nipah Panjang District, East Tanjung Jabung Regency, and examine their relevance to the values ​​of the Second Principle of Pancasila. This study used a qualitative approach with descriptive methods. Data collection techniques were conducted through observation, interviews, and documentation, involving traditional leaders, community members, and the younger generation. Data analysis was conducted through data reduction, data presentation, and conclusion drawing. The results indicate a shift in values ​​within the Mappatabe tradition, characterized by a decline in the understanding and application of the values ​​of respect, courtesy, and social ethics among the younger generation. This shift is influenced by factors such as modernization, globalization, and the suboptimal process of cultural inheritance. Researchers are analyzing the impact of this shift in tradition.
Co-Authors Aditya Candra, Alif Melisa Siti Tiara Maulia, Siti Tiara