Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal U-NET Jurnal Teknik Informatika Cendikia Pendidikan
Riska Mutia
Unknown Affiliation
Arts Humanities Computer Science & IT Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Cendikia Pendidikan

 1 
PROSES PENYUSUNAN DESAIN PEMBELAJARAN DAN KONSEP EVALUASI FORMATIF Ina Magdalena; Riska Mutia; Siti Nabillah Mahpudloh; Lydya Witantri
Sindoro: Cendikia Pendidikan Vol. 2 No. 7 (2024): Sindoro: Cendikia Pendidikan
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.9644/sindoro.v2i7.1826

Abstract

Jurnal ini mengulas secara mendalam proses penyusunan desain pembelajaran dan konsep evaluasi formatif dalam konteks pendidikan. Fokus penelitian ini adalah memahami langkah-langkah yang terlibat dalam merancang pembelajaran yang efektif serta mengintegrasikan konsep evaluasi formatif sebagai bagian integral dari proses tersebut. Metode penelitian melibatkan analisis literatur, studi kasus, dan wawancara dengan praktisi pendidikan. Temuan jurnal ini memberikan wawasan mendalam tentang bagaimana merancang desain pembelajaran yang memanfaatkan evaluasi formatif untuk meningkatkan pengajaran dan pembelajaran di berbagai konteks pendidikan.
PERAN GURU DALAM MEMBENTUK KARAKTER DISIPLIN SISWA KELAS 5 DI SDN CIAKAR KECAMATAN PAGEDANGAN Kadziyah, Siti; Siti Rosiha; Shabrina Nurachman; Riska Mutia; Fitri Auliyah; Yeni Nuraeni
Sindoro: Cendikia Pendidikan Vol. 11 No. 8 (2025): Sindoro Cendikia Pendidikan
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.9644/sindoro.v11i8.9956

Abstract

Kebiasaan terlambat, tidak memakai seragam sesuai peraturan sekolah, tidak menyelesaikan tugas yang diberikan guru mata pelajaran, kurang percaya diri terhadap kemampuan diri. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana perkembangan pembelajaran pada siswa apa yang menyebabkan siswa di sekolah melanggar aturan disiplin, dan apa peran guru dalam membentuk disiplin siswa. Hasil survei ini adalah kasus pertama yakni permasalahan lingkungan rumah. Hal ini membebani pikiran mereka dan membuat mereka tidak dapat berkonsentrasi pada pendidikan. Faktor kedua adalah saya banyak bermain game online sehingga saya sering terbangun di malam hari dan bangun pagi untuk berangkat ke sekolah. Elemen ketiga adalah terlibat dengan orang-orang dan berada di sekitar orang-orang yang kurang berpendidikan. Kata Kunci: Peran guru, kepribadian disiplin, siswa
Co-Authors Fitri Auliyah Ina Magdalena Kadziyah, Siti Lydya Witantri Shabrina Nurachman Siti Nabillah Mahpudloh Siti Rosiha Yeni Nuraeni