This Author published in this journals
All Journal Cendikia Pendidikan
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

TRANSFORMASI KURIKULUM MERDEKA: PERUBAHAN DAN INOVASI DALAM PENDIDIKAN INDONESIA Nisa Silvia; Novina Syaharani; Roen Adinda Parmaidia; Tia Susilawati; Vika Maryanah
Sindoro: Cendikia Pendidikan Vol. 2 No. 10 (2024): Sindoro: Cendikia Pendidikan
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.9644/sindoro.v2i10.1913

Abstract

Di era digital saat ini, inovasi merupakan hal yang penting dalam proses pembelajaran. Model atau strategi inovasi dalam kurikulum mengacu pada cara atau strategi yang digunakan untuk mengimplementasikan ide-ide inovasi dalam konteks pendidikan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Hasilnya menunjukkan bahwa perubahan dalam kurikulum memiliki dampak positif dan negatif terhadap mutu pendidikan. Guru harus mempunyai kemampuan berinovasi agar pembelajaran menjadi lebih menarik dan relevan. Pada inovasi pendidikan, terdapat langkah-langkah dalam proses pengambilan keputusan inovasi yaitu memberikan informasi, membujuk, membuat keputusan, dan mengkonfirmasi. Model Proses Inovasi Kurikulum Merdeka dibuat dengan cara mengurangi Kompetensi Dasar dalam setiap mata pelajaran, memungkinkan guru dan siswa untuk lebih menekankan pada kompetensi esensial yang penting untuk melanjutkan pembelajaran pada tingkat selanjutnya. Pemahaman terhadap inovasi kurikulum menjadi kunci penting dalam menerapkan prinsip-prinsip pendidikan dasar.