Cendikia Pendidikan
Vol. 2 No. 10 (2024): Sindoro: Cendikia Pendidikan

TRANSFORMASI KURIKULUM MERDEKA: PERUBAHAN DAN INOVASI DALAM PENDIDIKAN INDONESIA

Nisa Silvia (Unknown)
Novina Syaharani (Unknown)
Roen Adinda Parmaidia (Unknown)
Tia Susilawati (Unknown)
Vika Maryanah (Unknown)



Article Info

Publish Date
11 Jan 2024

Abstract

Di era digital saat ini, inovasi merupakan hal yang penting dalam proses pembelajaran. Model atau strategi inovasi dalam kurikulum mengacu pada cara atau strategi yang digunakan untuk mengimplementasikan ide-ide inovasi dalam konteks pendidikan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Hasilnya menunjukkan bahwa perubahan dalam kurikulum memiliki dampak positif dan negatif terhadap mutu pendidikan. Guru harus mempunyai kemampuan berinovasi agar pembelajaran menjadi lebih menarik dan relevan. Pada inovasi pendidikan, terdapat langkah-langkah dalam proses pengambilan keputusan inovasi yaitu memberikan informasi, membujuk, membuat keputusan, dan mengkonfirmasi. Model Proses Inovasi Kurikulum Merdeka dibuat dengan cara mengurangi Kompetensi Dasar dalam setiap mata pelajaran, memungkinkan guru dan siswa untuk lebih menekankan pada kompetensi esensial yang penting untuk melanjutkan pembelajaran pada tingkat selanjutnya. Pemahaman terhadap inovasi kurikulum menjadi kunci penting dalam menerapkan prinsip-prinsip pendidikan dasar.

Copyrights © 2024






Journal Info

Abbrev

sindorocendikiapendidikan

Publisher

Subject

Arts Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics

Description

Sindoro: Cendikia Pendidikan. Jurnal ini terbit tiap bulan dalam setahun. Jurnal ini termasuk jurnal open acces yang memungkinkan penulis dari berbagai lintas dapat elaborasi untuk menulis di jurnal ini. Jurnal ini merupakan buah pemikiran dari terhadap bidang Ilmu khususnya Pendidikan. Jurnal ini ...