Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Cendikia Pendidikan Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara
Kharisma Fitrianinda
Unknown Affiliation
Arts Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
POLEMIK PENGGUNAAN ARTIFICIAL INTELLIGENCE ‘CHATGPT’ PADA LINGKUP DUNIA PENDIDIKAN Kharisma Fitrianinda; Desy Safitri; Sujarwo, Sujarwo
Sindoro: Cendikia Pendidikan Vol. 4 No. 2 (2024): Sindoro: Cendikia Pendidikan
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.9644/sindoro.v4i2.3042

Abstract

Artikel ini membahas implikasi penggunaan ChatGPT dalam pendidikan, menyoroti potensi dan tantangan teknologi ini dalam menciptakan lingkungan pembelajaran yang inklusif dan efektif. Dengan fokus pada personalisasi pembelajaran, aksesibilitas yang lebih baik, dan dukungan bagi siswa berkebutuhan khusus, penelitian ini menekankan pentingnya pengembangan pedoman yang jelas, pelatihan guru, dan pemantauan penggunaan untuk memastikan penggunaan yang bertanggung jawab dan etis. Implikasi etis, seperti potensi bias dan diskriminasi, serta keakuratan informasi, juga menjadi fokus, dengan tujuan memaksimalkan manfaat ChatGPT dalam meningkatkan pengalaman belajar siswa dan mendukung pembelajaran yang inklusif dan berkelanjutan.
Pandangan Mahasiswa tentang Generasi Sandwich: Studi Kasus Mahasiswa Fakultas Ilmu Sosial dan Hukum UNJ Kharisma Fitrianinda; Desy Safitri; Nurul Istiqomah
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Vol. 2 No. 3 (2025): JUNI-JULI 2025
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Fenomena generasi sandwich menjadi isu sosial yang semakin relevan, khususnya di kalangan generasi muda seperti mahasiswa. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pandangan mahasiswa Fakultas Ilmu Sosial dan Hukum Universitas Negeri Jakarta terhadap peran dan tantangan sebagai generasi sandwich, yang harus menanggung beban finansial dua generasi sekaligus, yakni orang tua dan keluarga masa depan. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kuantitatif terhadap sejumlah mahasiswa Fakultas Ilmu Sosial dan Hukum angkatan 2021 sebagai responden. Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara kognitif, mahasiswa memiliki pemahaman yang baik mengenai konsep dan realitas generasi sandwich, baik melalui media sosial, pengalaman pribadi, maupun pengamatan sosial. Secara afektif, mayoritas mahasiswa merasakan kecemasan, stres, dan tekanan emosional saat membayangkan diri menjalani peran tersebut. Namun, dari aspek konatif, mereka menunjukkan sikap antisipatif melalui perencanaan keuangan, peningkatan literasi finansial, serta kesiapan mental menghadapi kemungkinan menjadi generasi sandwich. Penelitian ini menyimpulkan bahwa mahasiswa tidak hanya memahami secara teori, tetapi juga mulai membentuk sikap dan tindakan nyata untuk mempersiapkan diri menghadapi tantangan sosial-ekonomi masa depan
Co-Authors Desy Safitri NURUL ISTIQOMAH Sujarwo Sujarwo