Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal COMPETITIVE: Journal of Education Cendikia Pendidikan
Nok Nessa Raudatul Zanah
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PEMANFAATAN MEDIA DIGITAL DALAM PEMBELAJARAN IPS UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA SD Dhaifa Shafya Khasyia; Naila Azzahra; Nok Nessa Raudatul Zanah; Tin Rustini
Sindoro: Cendikia Pendidikan Vol. 4 No. 10 (2024): Sindoro: Cendikia Pendidikan
Publisher : CV SWA Anugrah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.9644/sindoro.v4i10.3636

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi cara memanfaatkan media digital dalam pembelajaran IPS untuk meningkatkan minat belajar siswa sekolah dasar. Metode penelitian yang digunakan yaitu kajian pustaka. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa dalam era digital ini, penggunaan teknologi dalam pendidikan menjadi semakin penting untuk menciptakan pengalaman belajar yang menarik dan interaktif. Media digital dapat menghubungkan materi IPS dengan kehidupan nyata siswa melalui contoh-contoh aktual, isu-isu terkini, dan studi kasus. Hal ini dapat membantu siswa melihat relevansi IPS dengan kehidupan mereka dan menumbuhkan minat mereka untuk mempelajarinya. Dalam pelaksanaan kegiatan belajar mengajar, siswa dan guru dapat memanfaatkan kemajuan teknologi, baik teknologi digital maupun teknologi komunikasi berbasis jaringan internet untuk menunjang kegiatan pembelajaran yang aktif, menyenangkan, dan dapat meningkatkan minat belajar pada siswa sekolah dasar. Selain itu, penelitian ini juga menemukan bahwa media digital membantu guru dalam menyampaikan materi secara lebih efektif dan menarik.
Utilization of the Jump Rope Game as an Interactive and Fun PJOK Learning Media in Elementary Schools Dhaifa Shafya Khasyia; Naila Azzahra; Nok Nessa Raudatul Zanah; Sekarningrum Nurhidayah; Agus Mulyana
COMPETITIVE: Journal of Education Vol. 4 No. 1 (2025): Transformative Education and Learning
Publisher : Perkumpulan Dosen Fakultas Agama Islam Indramayu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58355/competitive.v4i1.107

Abstract

This study aims to obtain information to apply interactive and fun PJOK learning with traditional games, namely jumping rope. The research method used is a literature review. The results of this study show that PJOK is an important subject at the elementary school level that aims to develop motor skills, physical fitness, mental and social health of students. Interactive and fun PJOK learning is a learning approach that aims to make students more actively involved in the learning process. The jumping rope game is one of the simple but effective physical activities if used in PJOK learning at the elementary school level. Through jumping rope games, students can engage in fun physical activity and increase learning motivation. Playing jump rope helps improve muscle strength, coordination, balance, and agility.
Co-Authors Agus Mulyana Dhaifa Shafya Khasyia Naila Azzahra Sekarningrum Nurhidayah Tin Rustini