Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

PENINGKATAN KEMAMPUAN INTERAKSI SOSIAL PADA ANAK USIA DINI MELALUI KEGIATAN BERMAIN BALOK SECARA BERKELOMPOK DI TKN PEMBINA 1 PALEMBANG Jauza Zanety, Mahsya; Sumarni, Sri; Ratiyah
Atthufulah : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol 4 No 1 (2023): Atthufulah - Oktober
Publisher : Program Studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini Fakultas Tarbiyah Universitas Ibrahimy

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35316/atthufulah.v4i1.3190

Abstract

Social interaction skills certainly have an important role in early childhood because in carrying out interactions children will be taught how to be able to live in society in their environment. So that the development of social interaction skills needs to be supported by the family environment and the school environment. However, in the current era where technology has developed very rapidly, it has affected children's development. So the need for block play activities to be able to develop children's social interactions. The purpose of this study was to describe how group play with blocks can improve children's social interaction skills. This research is a study using a class action design. This classroom action research was conducted at Pembina 1 Palembang State Kindergarten in class B4 which has 15 children. The design chosen is a cycle model that is carried out repeatedly and continuously. From the data in cycle I which showed a result of 62% and experienced an increase in cycle II with a percentage of 79.33% this shows that it is in the criteria of Good Development. So it was concluded that playing blocks in groups improves children's interaction skills.
PENDAMPINGAN PEMBIASAAN INFAQ DAN JUM’AT BERBAGI DALAM MENUMBUHKAN KARAKTER RELIGIUS DI PAUD IT TARBAWI SAKO PALEMBANG Nuzzahara Shakiila, Chaterine; Syarifuddin, Syarifuddin; Jauza Zanety, Mahsya; Sabrina, Fairus; Mustika, Dwi; Ananda, Bestasa; Arwiyanti, Arwiyanti; Agustina, Madina; Syafutri, Junia; Paramitha, Nia; Hayati Putri, Rohma
Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 6, No 4 (2023): Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jpm.v6i4.1256-1265

Abstract

Jenjang pendidikan anak usia dini ialah masa krusial dalam memainkan peran penting pembentukan karakter generasi penerus bangsa Indonesia dimasa yang akan datang. Anak usia dini berada pada rentang usia 0-6 tahun dimana memerlukan bimbingan dan stimulasi khusus dari orang dewasa untuk membentuk generasi penerus yang berkualitas. Tantangan di era digitalisasi ini menyebabkan banyak anak kurang memiliki sikap empati atau kepedulian sosial yang ada di lingkungan sekitarnya. Pengabdian ini bertujuan untuk menumbuhkan karakter religius melalui program pembiasaan infaq dan jum’at berbagi pada anak di PAUD IT Tarbawi Sako Palembang. Dalam pelaksanaan program kegiatan ini, kami telah melakukan penyusunan tahapan pendampingan yang akan dilakukan meliputi: 1). Tahapan persiapan, koordinasi dengan mitra dan sosialisasi kegiatan yang akan dilakukan oleh semua anggota tim pengabdian, 2). Tahapan sosialisasi, tim pengabdian menjelaskan mekanisme pelaksanaan kegiatan pembiasaan infaq dan jum’at berbagi, 3). Tahap pendampingan, kegiatan mendampingi anak dalam praktik langsung kegiatan pembiasaan infaq dan jum’at berbagi, 4). Tahapan evaluasi, menganalisis keberhasilan pelaksanaan program yang dilakukan. Hasil dan kesimpulan dari pelaksanaan kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini menunjukkan hasil yang baik dimana melalui kegiatan pembiasaan infaq dan jum’at dapat menumbuhkan karakter religius anak di PAUD IT Tarbawi Sako Palembang. Program tersebut dapat menumbuhkan karakter religius seperti sikap empati, kepedulian sosial, keikhlasan serta nilai-nilai baik dalam kehidupan.Â