Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.778
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pelayanan dan Pengabdian Masyarakat Indonesia JPNM : Jurnal Pustaka Nusantara Multidisiplin Liberosis: Jurnal Psikologi dan Bimbingan Konseling AT-TABAYYUN: Journal Islamic Studies
Putri Amanah
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Veterinary Other

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
PENYELENGGARAAN BIMBINGAN KONSELING DI SEKOLAH DASAR Rahmahwati Ekasaputri; Putri Amanah; Risyda Zulfa Azahra
Liberosis: Jurnal Psikologi dan Bimbingan Konseling Vol. 2 No. 2 (2024): Liberosis: Jurnal Psikologi dan Bimbingan Konseling
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.3287/liberosis.v2i2.2498

Abstract

Tulisan ini merupakan hasil penelitian kualitatif deskriptif yang bertujuan untuk mengetahui bukti empiris tentang pelaksanaan bimbingan dan konseling di SDIT Al-Qamar Tegal Alur Kalideres Jakarta Barat. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan bimbingan dan konseling mengacu pada hasil pemahaman terhadap peserta didik. Strategi yang diterapkan guru kelas terdiri atas mengintegrasikan materi bimbingan dan konseling ke dalam materi pelajaran, memilih metode dan media yang tepat, remedial, membangun komunikasi empati, memberikan teladan, memberi apresiasi dan penguatan, mengidentifikasi dan memilih program bantuan, dan alih tangan. Kompetensi guru kelas masih perlu ditingkatkan agar pelaksanaan bimbingan dan konseling di Sekolah Dasar dapat terprogram dengan baik.
Upaya Pencegahan Stunting Melalui Program Pemberian Makan Tambahan (PMT) di Desa Sukamulya Pina Maelani Putri; Azfi Azfiyani; Elnaeni Badzlina; Hilma Nanda Musyafa; Putri Amanah; Sherina Lidya Hakim; Vonny Viviani; Aulia Putri Salsabila; Fikfik Taufik
Jurnal Pelayanan dan Pengabdian Masyarakat Indonesia Vol. 3 No. 3 (2024): September : Jurnal Pelayanan dan Pengabdian Masyarakat Indonesia
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Administrasi Yappi Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55606/jppmi.v3i3.1511

Abstract

Stunting, a significant global health concern, is a condition where children suffer from impaired growth and development due to poor nutrition. This study evaluates the "Pemberian Makan Tambahan" (PMT) program implemented in Sukamulya Village, Indonesia, aimed at reducing stunting. The research involves collaboration between Universitas Muhammadiyah Bandung, BKKBN, and community stakeholders, focusing on providing supplementary food to children under five. The study utilized preparation implementation, monitoring, recording, and reporting. The results indicated an increase community awareness and child nutrition outcomes, emphasizing the effectiveness of targeted nutritional interventions in preventing stunting.
Pembelajaran Matematika Berbasis Aplikasi Google Classroom pada Materi Bangun Ruang Sisi Datar Green Industry di SDN Cengkareng 11 Putri Amanah; Risyda Zulfa; Ina Magdalena
JPNM Jurnal Pustaka Nusantara Multidisiplin Vol. 3 No. 3 (2025): October : Jurnal Pustaka Nusantara Multidisiplin (ACCEPTED)
Publisher : SM Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59945/jpnm.v3i3.685

Abstract

This study aims to analyze the effectiveness of mathematics learning through the Google Classroom application on the topic of three-dimensional shapes at SDN Cengkareng 11. The background of this research is the transition from face-to-face learning to online learning due to the COVID-19 pandemic and government policies to ensure safe distance learning. This research employed a qualitative method with data collected through interviews, open-ended questionnaires, and documentation. The subjects consisted of five students and one mathematics teacher. The findings show that in the planning stage, the teacher prepared lesson plans, learning media, and relevant teaching materials. During the learning process, Google Classroom facilitated interaction, task submission, and access to learning resources. In the evaluation stage, students’ learning outcomes reached an average score of 67.6, all students achieved the school’s minimum mastery criteria, and responses indicated that the application was effective. Thus, the use of Google Classroom in mathematics learning on three-dimensional shapes has been proven effective in supporting the achievement of learning objectives.
PESANTREN LEMBAGA PENDIDIKAN TERTUA DI INDONESIA DAN PERKEMBANGANNYA Anjani, Adhistria Rahma; Putri Amanah; Sitti Chadidjah
At-Tabayyuun: Journal Islamic Studies Vol. 7 No. 1 (2025): AT-TABAYYUN - JOURNAL ISLAMIC STUDIES
Publisher : Pascasarjana IAIN Lhokseumawe

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47766/atjis.v7i1.6744

Abstract

Pesantren merupakan salah satu lembaga pendidikan tertua di Indonesia yang memainkan peran penting dalam perkembangan pendidikan Islam di nusantara. Berawal dari sistem pendidikan tradisional yang menekankan pada pengajaran kitab kuning dan nilai-nilai keislaman, pesantren telah mengalami berbagai transformasi signifikan sesuai dengan perkembangan zaman. Artikel ini bertujuan untuk mengkaji sejarah berdirinya pesantren, struktur pendidikan, serta kontribusi pesantren dalam pembentukan karakter dan intelektual umat Islam di Indonesia. Selain itu, penelitian ini juga mengeksplorasi tantangan dan peluang yang dihadapi pesantren berjuang melawan takhayul dan agama serta kepercayaan pada semua tuhan, karena pesantren awalnya dimaksudkan sebagai agama monoteistik. Setelah hadirnya pesantren baru, “nilai-nilai hitam” yang sebelumnya ada di lingkungan tersebut dikontraskan dengan “nilai-nilai putih” yang ditawarkan oleh pesantren, dan pesantren selalu keluar sebagai pemenang. Hasil kajian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi bagi pengembangan kebijakan pendidikan Islam di Indonesia serta menjadi referensi bagi studi lebih lanjut mengenai lembaga pendidikan pesantren.
Co-Authors Anjani, Adhistria Rahma Aulia Putri Salsabila Azfi Azfiyani Chadidjah, Sitti Elnaeni Badzlina Fikfik Taufik Hilma Nanda Musyafa Ina Magdalena Pina Maelani Putri Rahmahwati Ekasaputri Risyda Zulfa Risyda Zulfa Azahra Sherina Lidya Hakim Vonny Viviani