Garuda - Garba Rujukan Digital

Kepercayaan diri dan dukungan orang tua terhadap minat penerima bantuan sosial melanjutkan ke perguruan tinggi Hutabarat, Ester; Lubis, Suaidah; Indrawan, Yudhistira Fauzy
Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia Vol 10, No 1 (2024): Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia
Publisher : Indonesian Institute for Counseling, Education and Therapy (IICET)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29210/1202423859

Tidak hanya terkait dengan rendahnya pendapatan, tetapi juga rendahnya pendidikan, kesehatan, dan ketidakberdayaan untuk berpartisipasi dalam pembangunan Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh kepercayaan diri dan dukungan orang tua terhadap minat melanjutkanke perguruan tinggi pada siswa SMA/SMK penerima bantuan sosial. Penelitian dengan metode kuantitatif melalui skala likert, dengan sampel 130 siswa penerima bantuan sosial di Kecamatan Medan Deli. Analisis data menggunakan regresi linear berganda. Hasil penelitian menunjukkanterdapat pengaruh signifikan kepercayaan diri dan dukungan orang tua terhadap minat melanjutkan ke perguruan tinggi, dengan nilai signifikansi masing-masing 0,000 < 0,05. Dan hipotesis ketiga yang menyatakan bahwa terdapat pengaruh positif yang signifikan antara kepercayaan diri dan dukungan orang tua terhadap minat melanjutkan ke perguruan tinggi pada siswa ini dapat dilihat dari nilai F hitung sebesar 393.139 dengan tingkat signifikan sebesar 0,000. Sedangkan nilai F tabel pada taraf signifikan 95% (α = 0,05) adalah 2,68 dimana (F hitung > F tabel) sehingga 393,139 > 2,68 dan nilai sig < 0,05 (0,000 < 0,05).

Employees Associated with Self-Concept and Social Interaction at Siantar Kinerja Square Culinary Center Darma, Surya; Darmayanti, Nefi; Indrawan, Yudhistira Fauzy
Psikostudia : Jurnal Psikologi Vol 12, No 4 (2023): Volume 12, Issue 4, December 2023
Publisher : Program Studi Psikologi, Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, Universitas Mulawarman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30872/psikostudia.v12i4.11869

This study was conducted to determine the relationship between self-concept and social interactions with employee performance at the culinary center siantar square pematang siantar city. This type of research is quantitative research that uses a data analysis approach based on multiple regression analysis. The measuring instrument used is a Likert scale. The population is total sampling of 96 people. The research subjects were employees. The results showed that: (1) self-concept is positively and significantly related to employee performance. (2) social interaction is positively and significantly related to employee performance. (3) Self-concept and social interaction are positively and significantly related to employee performance at the Siantar Square culinary center, Pematang Siantar City. It is recommended for all employees to be more positive about the existing self-concept by thinking positively about the state of self-appearance because basically all humans have their own strengths and weaknesses. For social interaction, it is suggested that all employees want and have an interest in interacting and sharing knowledge between employees.Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui hubungan konsep diri dan interaksi sosial dengan kinerja karyawan di pusat kuliner siantar square kota pematang siantar. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif yang menggunakan pendekatan analisis data berdasarkan analisis regresi berganda. Alat ukur yang digunakan adalah skala likert. Populasi adalah total sampling sebanyak 96 orang. Subjek penelitian adalah karyawan. Hasil penelitian menunjukan bahwa: (1) konsep diri berhubungan positif dan signifikan dengan kinerja karyawan. (2) interaksi sosial berhubungan positif dan signifikan dengan dengan kinerja karyawan. (3) Konsep diri dan interaksi sosial berhubungan positif dan signifikan dengan kinerja karyawan di pusat kuliner Siantar Square Kota Pematang Siantar. Disarankan bagi seluruh karyawan agar lebih mempositifkan konsep diri yang ada dengan cara berpikir positif tentang keadaan penampilan diri karan pada dasarnya semua manusia memiliki kelebihan dan kelemahan masing-masing. Untuk interaksi sosialnya disaran agar seluruh karyawan mau dan memiliki minat untuk berinteraksi dan berbagi ilmu antara karyawan dan selalu menjaga hubungan baik dengan para konsumen.

The Effectiveness of Resiliency Training on Academic Stress and Psychological Well-Being Maylinda, Risky Nurlita; Lubis, Rahmi; Indrawan, Yudhistira Fauzy
Journal of Educational, Health and Community Psychology Vol 13 No 1 March 2024
Publisher : Universitas Ahmad Dahlan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.12928/jehcp.v13i1.28326

Divorce transforms an individual into a single parent, prompting them to place their children in Islamic boarding schools for enhanced supervision. The repercussions of divorce on adolescents are substantial, particularly for those in boarding schools. These adolescents often grapple with heightened academic stress, attributable to rigorous learning demands and a lack of parental support, resulting in diminished psychological well-being. This study endeavors to implement resilience training as a pilot intervention, aiming to alleviate academic stress and enhance the psychological well-being of adolescents in boarding schools with divorced parents. The research design adopts a non-randomized pretest-posttest control group format, encompassing 30 adolescents. The evaluation tools employed include the ESSSA educational stress scale for adolescents (16 items), a psychological well-being assessment (42 items), and a resilience measurement (19 items). Utilizing independent t-tests and paired t-tests, the findings indicate a noteworthy reduction in academic stress (p=.000) and a concurrent improvement in psychological well-being (p=.000).

Kepercayaan diri dan dukungan orang tua terhadap minat penerima bantuan sosial melanjutkan ke perguruan tinggi Hutabarat, Ester; Lubis, Suaidah; Indrawan, Yudhistira Fauzy
Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia Vol. 10 No. 1 (2024): Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia
Publisher : Indonesian Institute for Counseling, Education and Therapy (IICET)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29210/1202423859

Tidak hanya terkait dengan rendahnya pendapatan, tetapi juga rendahnya pendidikan, kesehatan, dan ketidakberdayaan untuk berpartisipasi dalam pembangunan Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh kepercayaan diri dan dukungan orang tua terhadap minat melanjutkanke perguruan tinggi pada siswa SMA/SMK penerima bantuan sosial. Penelitian dengan metode kuantitatif melalui skala likert, dengan sampel 130 siswa penerima bantuan sosial di Kecamatan Medan Deli. Analisis data menggunakan regresi linear berganda. Hasil penelitian menunjukkanterdapat pengaruh signifikan kepercayaan diri dan dukungan orang tua terhadap minat melanjutkan ke perguruan tinggi, dengan nilai signifikansi masing-masing 0,000 < 0,05. Dan hipotesis ketiga yang menyatakan bahwa terdapat pengaruh positif yang signifikan antara kepercayaan diri dan dukungan orang tua terhadap minat melanjutkan ke perguruan tinggi pada siswa ini dapat dilihat dari nilai F hitung sebesar 393.139 dengan tingkat signifikan sebesar 0,000. Sedangkan nilai F tabel pada taraf signifikan 95% (α = 0,05) adalah 2,68 dimana (F hitung > F tabel) sehingga 393,139 > 2,68 dan nilai sig < 0,05 (0,000 < 0,05).

Title

Found 4 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 4 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 4 Documents
Search