Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Lisan An Nathiq : Jurnal Bahasa dan Pendidikan Bahasa Arab Al-Riwayah : Jurnal Kependidikan
Almutawakkil Alallah
Unknown Affiliation
Religion Education Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Problematika Penerapan Metode Tamyiz dalam Pembelajaran Qawa’id di MA DDI As-Salman Allakuang Sidrap Ahmad Syafi'i; Almutawakkil Alallah; Anwar Abd. Rahman
Lisan An Nathiq : Jurnal Bahasa dan Pendidikan Bahasa Arab Vol. 5 No. 2 (2023): November
Publisher : Lembaga Penelitian, Pengabdian kepada Masyarakat dan Publikasi Ilmiah (LP3M) Institut Agama Islam (IAI) Al-Qodiri Jember, Jawa Timur Indonesia bekerjasama dengan Kopertais Wilayah 4 Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53515/lan.v5i2.5689

Abstract

Tamyiz adalah metode yang disajikan dengan mudah dan menyenangkan. Produk metode ini mampu menerjemahkan Al-Qur'an dan kitab kuning dalam waktu 100 jam. Metode ini mengedepankan efesiensi dan efektifitas dalam pembelajaran Qawa'id. Namun, penerapan metode Tamyiz pada peserta didik di MA DDI As-Salman Allakuang Sidrap masih banyak yang belum memahami penggunaannya, seperti isim dan fi'il. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis problematika dan mendeskripsikan upaya mengatasi problematika penerapan metode Tamyiz pada pembelajaran Qawa'id di MA DDI As-Salman Allakuang Sidrap. Jenis penelitian ini adalah kualitatif dengan model studi kasus. Data dikumpulkan dengan menggunakan metode observasi, wawancara, dan dokumentasi. Data dikumpulkan, direduksi, disajikan, dan kemudian disimpulkan. Kemudian, data diuji keabsahannya dengan menggunakan triangulasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) kendala yang ditemukan pada siswa adalah sulit beradaptasi, sulit mengikuti irama, kurang semangat, kurang lancar dalam membaca Al-Qur'an, dan jumlah siswa yang banyak. Kendala yang ditemukan dari guru adalah kurangnya tenaga pengajar. Kendala sarana prasarana seperti pemesanan buku yang lambat dan tidak fokus sehingga sering tidak berfungsi. (2) Upaya mengatasi problematika siswa, yaitu pembiasaan, merubah ritme, diberi motivasi, penyaringan dan pembinaan khusus, dan klasifikasi. Solusi untuk masalah guru yaitu rekrutmen guru. Solusi untuk sarana prasarana yaitu memfotokopi buku-buku Tamyiz dan menggunakan media konvensional (papan tulis).
Peningkatan Hasil Belajar Siswa Melalui Penggunaan Metode Demonstrasi Berbantuan Canva Pada Pembelajaran Fikih Di Kelas IX A MTS As’adiyah Uloe Syafi'i, Ahmad; Almutawakkil Alallah; Darnaningsih; Muhammad Ramli
Al-Riwayah : Jurnal Kependidikan Vol. 17 No. 2 (2025): Al-Riwayah: Jurnal Kependidikan
Publisher : LPPM IAIN Sorong

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47945/al-riwayah.v17i2.1901

Abstract

This study aims to improve student learning outcomes through the use of demonstration methods assisted by Canva in learning Jurisprudence on the material of Corpse Management in class IX A MTs As'adiyah Uloe. This research is included in class action research. The data collection techniques used were observation, learning outcomes tests, interviews, and documentation. The instruments are observation sheets, learning outcomes tests, and interview sheets. The data collected will be analyzed descriptively qualitative and quantitative. Learning outcomes were analyzed using the KKM which is 78. The subjects of this study were class IX A students totaling 30 people. The research lasted for two months starting from February to March 2025. The results showed that the action in cycle I showed that as many as 23 students were declared complete with a percentage of 77%. The action in cycle II showed that as many as 30 people obtained learning outcomes above KKM 78 with a percentage of 100%. So, the use of the demonstration method assisted by Canva in learning Jurisprudence in class IX A MTs As'adiyah Uloe is able to improve student learning outcomes.
Co-Authors Ahmad Syafi'i Anwar Abd. Rahman Darnaningsih Muhammad Ramli Syafi'i, Ahmad