Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JagoMIPA: Jurnal Pendidikan Matematika dan IPA Jurnal Mahasiswa Entrepreneur
Islamiyah, Suci
Unknown Affiliation
Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Mathematics Physics Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PENGARUH KEDISIPLINAN, KOMUNIKASI DAN STRESS KERJA TERHADAP KINERJA PEGAWAI KECAMATAN TANGGUL KABUPATEN JEMBER Islamiyah, Suci; Setyowati, Trias; Winahyu, Pawestri
Jurnal Mahasiswa Entrepreneurship (JME) Vol 1 No 11 (2022): NOPEMBER 2022
Publisher : Fakultas Ekonomi dan Bisnis

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (313.015 KB) | DOI: 10.36841/jme.v1i11.2294

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kedisplinan, komunikasi, dan Stress kerja terhadap kinerja karyawan di Kecamatan Tanggul Kabupaten Jember dan apakah vaiabel kedisiplinan dan komunikasi brgengaruh signifikan terhadap kinerja pegawai di Kecamatan Tanggul Kabupaten Jember. Sampel dalam peenelitian ini bejumlah 43 pegawai. Tipe penelitian yang digunakan adalah kuantitatif. Populasi penelitian ini adalah seluruh pegawai Kantor Kecamatan Tanggul Kabupaten Jember. Metode untuk pengujian dengan melihat pengaruh variable independen dan variable dependen menggunakan regresi linier berganda pada SPSS 20. Hasil penelitian menunjukan bahwa hasil uji t (parsial) bahwa kedisiplinan kerja (X1) dengan nilai t hitung 3,128 < t tabel 2,008 dan nilai signifikan sebesar 0,003 > 0,05, komunikasik kerja (X2) dengan nilai t hitung 3,013 < ttabel 2,008 dan nilai signifikan sebesar 0,005 > 0.05, stress kerja (X3) dengan nilai thitung -1,066 < ttabel 2,008 dan nilai negatif sebesar 0,293 > 0.05. Hasil penelitian uji T secara parsial yabf menunjukan bahwa kedisiplinan dan komunikasi berpengaruh signifikan terhadap kinerja pegawai Kecamatan Tanggul Kabupaten Jember, stress kerja berpengaruh tidak signifikan terhadap kinerja pegawai Kecamatan Tanggul Kabupaten Jember. Hasil adjusted R square sebesar 0, 499 % yang meenunjukan bahwa pengaruh yang diberikan variabel kedisiplinan (X1), komunikasi (X2) dan stress kerja (X3) terhadap kinerja pegawai (Y) kecamatan tanggul kabepaten jember, dan terdapat faktor lain yang mempengaruhi kinerjapegawai sebesar 50,1% di Kecamatan Tanggul Kabupaten Jember selain kedisiplinan, komunikasi dan stress kerja yaitu pelayanan dan pengaruh lingkungan.
Inovasi Pembelajaran IPA Berbasis Game: Implementasi Media Domino Card untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas VIII MTs Islamiyah, Suci; Sabli, Muhammad; Khamim, Siti
JagoMIPA: Jurnal Pendidikan Matematika dan IPA Vol. 6 No. 2 (2026): JagoMIPA: Jurnal Pendidikan Matematika dan IPA
Publisher : Yayasan Pendidikan Bima Berilmu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53299/jagomipa.v6i2.4291

Abstract

Rendahnya hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPA menunjukkan perlunya inovasi pembelajaran yang mampu meningkatkan keterlibatan dan pemahaman konsep siswa. Keterbatasan penggunaan media dan alat peraga pembelajaran menyebabkan siswa kurang aktif dan mengalami kesulitan memahami materi yang bersifat abstrak. Penelitian ini bertujuan meningkatkan hasil belajar kognitif siswa melalui pembelajaran berbasis permainan menggunakan media Domino Card. Penelitian menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas model Kemmis dan McTaggart yang dilaksanakan dalam dua siklus yang meliputi perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian terdiri atas 32 siswa kelas VIII B MTs Negeri 2 Bungo yang dipilih menggunakan teknik total sampling. Data dikumpulkan melalui tes, observasi, wawancara, dan dokumentasi, kemudian dianalisis secara kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan hasil belajar siswa dari 31% pada pra-siklus menjadi 59% pada siklus I dan meningkat menjadi 88% pada siklus II. Keaktifan siswa dalam pembelajaran juga meningkat. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media Domino Card efektif digunakan untuk meningkatkan hasil belajar kognitif siswa pada pembelajaran IPA. Penelitian selanjutnya disarankan mengembangkan penggunaan media Domino Card pada materi IPA lainnya.
Co-Authors Khamim, Siti Sabli, Muhammad Trias Setyowati, Trias Winahyu, Pawestri