Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal International Journal of Educational and Psychological Sciences (IJEPS) Educational Journal of Bhayangkara (EDUKARYA)
Mulyoto
Unknown Affiliation
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Kreativitas Guru Di Era Vuca : Literatur Review Secara Sistematis Dan Analisis Bibliometric Mulyoto; Madhakomala; Rugaiyah
Educational Journal of Bhayangkara Vol. 3 No. 1 (2023): Juli 2023
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Bhayangkara Jakarta Raya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31599/dxmf3538

Abstract

Guru yang kreatif mampu menghasilkan metode pengajaran yang fleksibel, inovatif, dan responsif terhadap kebutuhan siswa, mempersiapkan mereka untuk menghadapi lingkungan yang tidak pasti dan tidak stabil. Kreativitas guru juga memungkinkan siswa untuk mengembangkan kemampuan berpikir kritis, kreatif, dan analitis, serta keterampilan kolaboratif dan komunikasi. Tujuan dari tinjauan literatur secara sistematik ini untuk mengulas hasil penelitian yang terkait dengan topik kreativitas guru. Protokol tinjauan sistematis dirancang dan diimplementasikan dalam prosedur pencarian literatur sistematis yang dilakukan di tiga platform yaitu Sciencedirect, Emerald dan Springer Link yang berupa basis data elektronik. Protokol seleksi literatur menggunakan metode PRISMA. Hasil studi literatur menunjukkan bahwa penelitian lima tahun terakhir tentang kreativitas guru adalah terkait dengan Teknologi, STEAM, Efikasi diri, lingkungan pendidikan, disposisi kreatif, berfikir kreatif, motivasi dan minat siswa. Agar tercipta guru yang kreatif dalam mengajar perlu kerjasama semua pihak pihak guru harus mau membuka diri mengikuti perkembangan teknologi, serta pihak pimpinan lembaga pendidikan harus mampu menciptakan lingkungan yang kreatif dan inovatif sehingga guru dapat mengembangkan kreativitas mereka dengan penuh percaya diri sehingga dapat secara efektif menciptakan pengalaman belajar yang menantang dan inovatif bagi siswa.
The Evolution of Leadership and Decision Making: A Systematic Literature Review Using Bibliometric Analysis Mulyoto; Ayda, Erni
International Journal of Educational and Psychological Sciences Vol. 1 No. 2 (2023): July 2023
Publisher : MultiTech Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59890/ijeps.v1i2.323

Abstract

Leadership and decision-making in the VUCA era are crucial. Leadership effectiveness in organizing and quality decision-making is demanded so that organizations can survive uncertain conditions. The purpose of writing this article is to find out the development of leadership trends and decision-making models in the last two decades. The method used is a systematic literature review using bibliometric analysis. The conclusion obtained that leadership began to trend and attracted the attention of researchers in the period 2008-2013, which was associated with organizational culture and the development of human resource competencies. Research is massive in 2014-2018, which discusses transformational and adaptive leadership models. Meanwhile, in the last five years, the topic of leadership and decision-making has been dominated by the COVID-19 pandemic and equality.
Co-Authors Erni Ayda R. Madhakomala Rugaiyah