Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal CIVITAS (JURNAL PEMBELAJARAN DAN ILMU CIVIC) Semanggi: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
Pranoto, Nabilla Mutiara Damayanti
Unknown Affiliation
Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Public Health Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PENGELOLAAN SAMPAH DAN PEMBUATAN LUBANG BIOPORI SEBAGAI SALAH SATU LANGKAH MITIGASI BANJIR Andrianti, Andrianti; Nugrahaningtyas, Anisa Nur; Nanda, Delia Ayu; Royani, Erika Indah; Astuti, Hanatri Dwi; Pranoto, Nabilla Mutiara Damayanti; Reski, Natasya; Manahijassu'ada, Salik; Saputro, Tekad; Cahyaningrum, Tenty Adi; Febrianti, Valinda Putri
SEMANGGI : Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 3 No. 1 (2024): April 2024
Publisher : LPPM Universitas Wijaya Putra

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38156/sjpm.v3i1.137

Abstract

Kegiatan pengelolaan sampah dan pembuatan lubang biopori ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan warga Dukuh Beran, Desa Kismoyoso, Kecamatan Ngemplak, Kabupaten Boyolali dalam memanfaatkan sampah organik. Kegiatan pengabdian ini dilaksanakan melalui metode sosialisasi pada pertemuan ibu-ibu PKK dan pertemuan bapak-bapak warga Dukuh Beran, dilanjutkan dengan praktek pengolahan sampah yaitu pembuatan lubang biopori di beberapa titik rumah warga. Partisipasi dan antusias warga dalam kegiatan sangat baik. Dampak dari kegiatan sosialisasi ini mampu meningkatkan pengetahuan dan keterampilan warga dalam mengolah sampah organik menjadi kompos. Selain itu, dikarenakan fungsi utama lubang biopori yaitu sebagai resapan air, maka dengan cara ini juga menjadi salah satu langkah mitigasi banjir. Kegiatan sosialisasi pengelolaan sampah dan pembuatan lubang biopori di Dukuh Beran, Desa Kismoyoso sangat bermanfaat dan diharapkan dapat berkelanjutan.  
Implementasi Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila Gaya Hidup Berkelanjutan dalam Memberikan Penguatan Ecological Citizenship Siswa Kelas X SMA Negeri 2 Sukoharjo Pranoto, Nabilla Mutiara Damayanti; Hartanto, Rima Vien Permata; Suryaningsih, Anis
CIVITAS (JURNAL PEMBELAJARAN DAN ILMU CIVIC) Vol 11, No 2 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Labuhanbatu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36987/civitas.v11i2.7779

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi projek penguatan profil pelajar Pancasila (P5) dengan tema gaya hidup berkelanjutan dan penguatan ecological citizenship siswa kelas X melalui P5 gaya hidup berkelanjutan di SMA Negeri 2 Sukoharjo. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan menggunakan pendekatan deskriptif. Sumber data dalam penelitian ini meliputi informan (wakil kepala sekolah bidang kurikulum, guru fasilitator P5 dan siswa kelas X), dan dokumen (modul ajar P5 gaya hidup berkelanjutan, lembar kerja siswa, dan dokumentasi kegiatan projek, artikel jurnal, dan situs web resmi milik pemerintah). Teknik pengambilan sampel dilakukan dengan purposive sampling. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik observasi, analisis dokumen, dan wawancara secara mendalam. Teknik uji validitas yang digunakan adalah triangulasi sumber dan data. Analisis data dengan menggunakan teknik analisis interaktif. Hasil penelitian menunjukan bahwa pelaksanaan projek penguatan profil pelajar Pancasila tema gaya hidup berkelanjutan di SMA Negeri 2 Sukoharjo telah dirancang secara sistematis, mulai dari perencanaan, pelaksanaan hingga evaluasi. Namun, dalam pelaksanaannya P5 gaya hidup berkelanjutan memiliki beberapa hambatan (1) siswa belum sepenuhnya menyadari pentingnya pengolahan sampah dan dampak dampak lingkungan dari kebiasaan mereka sehari-hari, (2) fasilitas seperti tempat sampah belum terkelola dengan baik, sehingga siswa masih kesulitan untuk membedakan jenis sampah. Projek ini membuka kesadaran dan kepedulian siswa terhadap isu lingkungan, terutama dalam pengelolaan sampah plastik. Melalui aktivitas edukatif dan praktik langsung seperti pemilahan, pengolahan serta pemanfaatan ulang sampah plastik, siswa mampu memahami nilai-nilai ekologis sekaligus menginternalisasi dimensi profil pelajar Pancasila seperti beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan berakhlak mulia, bernalar kritis, dan gotong royong. Dengan demikian, pendidikan karakter melalui P5 gaya hidup berkelanjutan memberikan kontribusi dalam membentuk generasi pelajar yang aktif, peduli, dan bertanggung jawab terhadap kelestarian lingkungan.
Co-Authors Andrianti, Andrianti Anis Suryaningsih, Anis Astuti, Hanatri Dwi Cahyaningrum, Tenty Adi Febrianti, Valinda Putri Manahijassu'ada, Salik Nanda, Delia Ayu Nugrahaningtyas, Anisa Nur Reski, Natasya Rima Vien Permata Hartanto Royani, Erika Indah Saputro, Tekad