Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Trigonometri: Jurnal Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
Syaiviana, Ilma
Unknown Affiliation
Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Mathematics Physics

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
ANALISIS KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS SISWA KELAS VII MTS YAPINA PADA MATERI SEGIEMPAT Syaiviana, Ilma; Dedah Samratul Fuadah; Wiwit Karina
Trigonometri: Jurnal Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Vol. 3 No. 2 (2024): Trigonometri: Jurnal Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.3483/trigonometri.v3i2.4433

Abstract

Kemampuan representasi sangat penting dimiliki oleh siswa dalam menyelesaikan permasalahan matematika. Namun, kenyataan yang terjadi adalah kemampuan representasi siswa di sekolah sangat rendah yang menyebabkan hasil belajar siswa pun rendah. Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan kemampuan representasi matematis siswa kelas VII MTS Yapina berdasarkan indikator representasi verbal, simbolik dan visual. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dari 28 siswa terdapat 11 siswa kemampuan representasi matematis kategori rendah, 12 siswa kategori sedang dan 5 siswa kategori tinggi.
PENGEMBANGAN VIDEO ANIMASI 2 DIMENSI TERKAIT CERITA RAKYAT “RORO JONGGRANG” SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN PADA MATERI BANGUN DATAR Fuadah, Dedah Samratul; Jafarudin, Ahmad; Syaiviana, Ilma; Hakim, Novia; Karina, Wiwit
Trigonometri: Jurnal Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Vol. 3 No. 2 (2024): Trigonometri: Jurnal Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.3483/trigonometri.v3i2.4494

Abstract

Pendidikan merupakan salah satu proses dalam kehidupan manusia. Salah satu faktor kemajuan sebuah negara adalah pendidikan yang unggul. Oleh karena itu diperlukan stakeholder yang berkualitas agar menghasilkan pendidikan yang unggul. Salah satu stakeholder yang berperan penting adalah guru. Guru merupakan seseorang yang memberi ilmu dan pengetahuan dalam proses pembelajaran. Dalam pembelajaran terdapat banyak metode pembelajaran yang dapat diterapkan, salah satunya adalah dengan pemanfaatan teknologi. Matematika merupakan salah satu pembelajaran yang dianggap sulit sehingga perlu variasi dalam pembelajarannya. Salah satu cara yang dapat dilakukan adalah dengan menggunakan video animasi termasuk dalam penelitian ini. Peneliti menggunakan video animasi sebagai media pembelajaran dengan memanfaatkan cerita rakyat “Roro Jongrang” sebagai fillsopi media ini. Jenis penelitian ini adalah penelitian R&D (Resarch adn Development) dengan model pengembangan ADDIE. Adapun salah satu hasil penelitiannya siswa lebih memahami materi bangun datar pada matematika karena dapat dikatikan dalam kehidupan sehari hari.
Co-Authors Dedah Samratul Fuadah Fuadah, Dedah Samratul Hakim, Novia Jafarudin, Ahmad Karina, Wiwit Wiwit Karina