Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal INDOPEDIA (Inovasi Pembelajaran dan Pendidikan) GEMBIRA (Pengabdian Kepada Masyarakat)
Wangge, Yuliana Sepe
Unknown Affiliation
Religion Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Education Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PENGGUNAAN FLASH CARDS UNTUK MENINGKATKAN KOSAKATA BAHASA INGGRIS DI SDI ENDE 15 Wangge, Yuliana Sepe; Boleng Leyn, Marta Herlina
INDOPEDIA (Jurnal Inovasi Pembelajaran dan Pendidikan) Vol. 2 No. 3 (2024): SEPTEMBER 2024
Publisher : Media Inovasi Pendidikan dan Pembelajaran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan penguasaan kosa kata bahasa Inggris melalui penerapan media Flash Card di SDI Ende 15. Jenis penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas yang terdiri dari dua siklus. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas 5 yang berjumlah 17 orang terdiri dari 8 siswa laki-laki dan 9 siswa perempuan. Dalam penelitian ini data yang digunakan untuk mengetahui hasil belajar siswa adalah dengan teknik tes, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukan bahwa dengan menggunakan media flash card hasil belajar siswa dalam mata pelajaran bahasa Inggris sebesar 64,70% pada siklus I dan pada siklus II hasil belajar siswa dalam mata pelajaran bahasa Inggris meningkat sebesar 100%. Aktivitas belajar siswa pada siklus I berada pada kategori kurang aktif dan meningkat menjadi kategori sangat aktif pada siklus II. Melalui data hasil belajar siswa tersebut menunjukan bahwa flash card dapat meningkatkan kosakata bahasa Inggis pada peserta didik.
MENINGKATKAN LITERASI SAINS SISWA MELALUI VIDEO PEMBELAJARAN SISTEM PERNAPASAN PADA MANUSIA Wangge, Yuliana Sepe; Mema, Anselmus; Nggirang, Katrin Carolina Novita; Bedhi , Yutta Meyliana; Dhey, Angela Merici
Jurnal Gembira: Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 2 No 06 (2024): DESEMBER 2024
Publisher : Media Inovasi Pendidikan dan Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan literasi sains pada peserta didik di SDI Wolowona 2 melalui penggunaan vidio pembelajaran dalam pembelajaran sistem pernapasan manusia yang menyenangkan. Dalam konteks pendidikan dasar, literasi sains memainkan peran penting dalam membentuk pemahaman konseptual dan keterampilan berpikir kritis siswa. Penggunaan vidio pembelajaran, seperti model paru-paru tiga dimensi dan diagram interaktif, dirancang untuk memfasilitasi proses pembelajaran yang lebih menarik dan interaktif. Melalui pendekatan ini, siswa tidak hanya diharapkan dapat memahami konsep pernapasan dengan lebih baik, tetapi juga meningkatkan minat dan partisipasi aktif mereka dalam pembelajaran sains. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa penggunaan vidio pembelajaran secara signifikan dapat meningkatkan pemahaman dan keterlibatan siswa dalam topik sistem pernapasan. Selain itu, pendekatan ini juga membantu menciptakan suasana belajar yang menyenangkan, sehingga memotivasi siswa untuk lebih giat dalam mengeksplorasi dunia sains. Temuan ini menyarankan agar penggunaan vidio pembelajaran yang inovatif dan interaktif dapat diintegrasikan ke dalam kurikulum sains di sekolah dasar untuk memaksimalkan potensi literasi sains siswa.
Co-Authors Anselmus Mema Bedhi , Yutta Meyliana Boleng Leyn, Marta Herlina Dhey, Angela Merici Nggirang, Katrin Carolina Novita