Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.562
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Citra Pendidikan Anak Jurnal Citra Pendidikan Anak Jurnal Citra Kuliah Kerja Nyata
Danuk, Margareta
Unknown Affiliation
Religion Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
PENGEMBANGAN MEDIA JAM GEOMETRI UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGENAL BENTUK GEOMETRI PADA ANAK USIA 5-6 TAHUN Danuk, Margareta; Meka, Marsianus; Ngura, Elisabeth Tantiana
Jurnal Citra Pendidikan Anak Vol. 2 No. 4 (2023): Jurnal Citra Pendidikan Anak
Publisher : Pusat Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat STKIP Citra Bakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38048/jcpa.v2i4.1071

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengetahui desain media jam geometri untuk meningkatkan kemampuan kognitif anak yaitu anak dapat mengenal bentuk geometri di TKK Negeri Kisaraghe, (2) menghasilkan media jam geometri yang sangat praktis untuk meningkatkan kemampuan kognitif anak di TKK Negeri Kisaraghe. Jenis penelitian ini dengan menggunakan penelitian pengembangan (Research Development). Penelitian ini menggunakan model ADDIE yang terdiri atas lima tahap, yaitu tahap analisis, tahap desain, tahap pengembangan, tahap implementasi dan tahap evaluasi. Analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah dengan pendekatan deskriptif kualitatif dan deskriptif kuantitatif persentase. Berdasarkan validasi yang telah diberikan oleh ahli konten sesuai hasil penelitian yang dilaksanakan oleh ahli konten memperoleh skornya yaitu 100% dengan ketegori ”Sangat Valid”, penilaian yang diberikan oleh ahli media mendapatkan skornya 97% dengan kategori “Sangat Valid”, penilaian dari ahli desain memperoleh skor 76% berada pada kategori “Valid”, uji coba perorangan mendapatkan skor 100% dan berada di tingkatan “Sangat Valid” serta uji coba kelompok kecil memperoleh skor 94% dengan tingkatan “Sangat Valid”. Demikian pengembangan media jam geometri untuk meningkatkan kemampuan mengenal bentuk geometri pada anak usia 5-6 tahun di TKK Negeri Kisaraghe layak digunakan.
PENGEMBANGAN MEDIA JAM GEOMETRI UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGENAL BENTUK GEOMETRI PADA ANAK USIA 5-6 TAHUN Danuk, Margareta; Meka, Marsianus; Ngura, Elisabeth Tantiana
Jurnal Citra Pendidikan Anak Vol. 2 No. 4 (2023): Jurnal Citra Pendidikan Anak
Publisher : Pusat Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat STKIP Citra Bakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38048/jcpa.v2i4.1071

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengetahui desain media jam geometri untuk meningkatkan kemampuan kognitif anak yaitu anak dapat mengenal bentuk geometri di TKK Negeri Kisaraghe, (2) menghasilkan media jam geometri yang sangat praktis untuk meningkatkan kemampuan kognitif anak di TKK Negeri Kisaraghe. Jenis penelitian ini dengan menggunakan penelitian pengembangan (Research Development). Penelitian ini menggunakan model ADDIE yang terdiri atas lima tahap, yaitu tahap analisis, tahap desain, tahap pengembangan, tahap implementasi dan tahap evaluasi. Analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah dengan pendekatan deskriptif kualitatif dan deskriptif kuantitatif persentase. Berdasarkan validasi yang telah diberikan oleh ahli konten sesuai hasil penelitian yang dilaksanakan oleh ahli konten memperoleh skornya yaitu 100% dengan ketegori ”Sangat Valid”, penilaian yang diberikan oleh ahli media mendapatkan skornya 97% dengan kategori “Sangat Valid”, penilaian dari ahli desain memperoleh skor 76% berada pada kategori “Valid”, uji coba perorangan mendapatkan skor 100% dan berada di tingkatan “Sangat Valid” serta uji coba kelompok kecil memperoleh skor 94% dengan tingkatan “Sangat Valid”. Demikian pengembangan media jam geometri untuk meningkatkan kemampuan mengenal bentuk geometri pada anak usia 5-6 tahun di TKK Negeri Kisaraghe layak digunakan.
PEMBERDAYAAN MASYARAKAT MELALUI PROGRAM KULIAH KERJA NYATA (KKN) STKIP CITRA BAKTI PADA MASA PANDEMI COVID-19 Fono, Delfina S.; Menge, Fransiska; Sabe, Kristina; Nembo, Letisia; Endang, Lusia S.; Danuk, Margareta; Rapu, Maria Y.; Lasa, Maria W.D.; Nggai, Martina M. S.; Mau, Marsela L.; Fono, Yasinta Maria; Oka, Gde Putu Arya
Jurnal Citra Kuliah Kerja Nyata Vol. 1 No. 2 (2023): Jurnal Citra Kuliah Kerja Nyata
Publisher : Pusat Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat STKIP Citra Bakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38048/jckkn.v1i2.2958

Abstract

Pandemi Covid-19 membawa dampak besar terhadap berbagai aspek kehidupan, termasuk pendidikan dan kegiatan sosial kemasyarakatan. Dalam situasi tersebut, STKIP Citra Bakti melaksanakan program Kuliah Kerja Nyata (KKN) sebagai bentuk pengabdian mahasiswa kepada masyarakat di daerah domisili masing-masing. Kegiatan ini bertujuan untuk memberdayakan masyarakat melalui pendampingan belajar anak-anak serta peningkatan kebersihan dan kemandirian warga di masa pandemi. Bentuk kegiatan yang dilaksanakan meliputi bimbingan belajar di TKK Satap Rutosoro, pembuatan media pembelajaran sederhana (pohon angka dan stik huruf), pembuatan sabun cair, kerja bakti di lingkungan masyarakat Desa Ekoroka, serta pembuatan papan struktur organisasi dan papan nama kantor desa. Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan demonstrasi langsung dengan tetap mematuhi protokol kesehatan. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan partisipasi masyarakat dan kemampuan anak dalam mengenal huruf dan angka, serta tumbuhnya kesadaran masyarakat akan pentingnya kebersihan dan gotong royong. Program KKN ini menjadi wadah pengembangan pengalaman belajar mahasiswa sekaligus sarana pemberdayaan masyarakat di masa pandemi.
Co-Authors Elisabeth Tantiana Ngura Endang, Lusia S. Fono, Delfina S. Lasa, Maria W.D. Mau, Marsela L. Meka, Marsianus Menge, Fransiska Nembo, Letisia Nggai, Martina M. S. Raden Mohamad Herdian Bhakti Rapu, Maria Y. Sabe, Kristina Yasinta Maria Fono