Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.659
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar (JIPDAS) Prosiding University Research Colloquium Cognoscere: Jurnal Komunikasi dan Media Pendidikan
Putri, Amanda Permata
Unknown Affiliation
Humanities Computer Science & IT Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Medicine & Pharmacology

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Prosiding University Research Colloquium

 1 
Pemberdayaan Orang Tua Siswa TK Aisyiyah Pucangan terkait ADHD melalui Aplikasi ADHD Screening Tool Putri, Amanda Permata; Naufal, Adnan Faris
Prosiding University Research Colloquium Proceeding of The 20th University Research Colloquium 2025: Bidang Pengabdian Masyarakat
Publisher : Konsorsium Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Perguruan Tinggi Muhammadiyah 'Aisyiyah (PTMA) Koordinator Wilayah Jawa Tengah - DIY

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Golden age (usia 0–6 tahun) merupakan fase penting perkembangan anak yang membutuhkan stimulasi tepat. Salah satu gangguan yang umum muncul adalah Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD), yang ditandai dengan inatensi, hiperaktivitas, dan impulsivitas, serta dapat menghambat proses belajar dan interaksi sosial. Pengabdian ini bertujuan meningkatkan kesadaran orangtua dan guru terhadap gejala ADHD melalui edukasi, pendampingan, dan skrining digital. Kegiatan dilaksanakan pada 12 April 2025 di TK Aisyiyah Pucangan, Sukoharjo, dengan 66 peserta yang terdiri dari orangtua dan guru anak usia dini. Metode meliputi penyuluhan, diskusi kelompok, pengisian formulir skrining ADHD, praktik relaksasi, dan distribusi media edukasi. Aspek yang diukur adalah peningkatan pemahaman peserta mengenai ADHD menggunakan instrumen kuesioner pre-test dan post-test. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman dan kemampuan peserta dalam mendeteksi gejala ADHD secara dini dengan hasil pre-test menunjukkan rata-rata skor 6,15 meningkat menjadi 8,37 pada post-test, dengan persentase pemahaman tinggi naik dari 18% menjadi 55%. Hal ini menunjukkan peningkatan pemahaman peserta dan kemampuan deteksi dini ADHD.
Co-Authors Azhar, Aqila Irsan Irsan Nasution, Nayla Rahmansyah Naufal, Adnan Faris Silitonga, Emma F