Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING TERHADAP KARAKTER SISWA DALAM PPKN Kiftiyah, Millatul; Anggraeni, Ekaliya Priti; Rochmadi, Nur Wahyu
Prosiding Temu Ilmiah Nasional Guru Vol. 15 No. 1 (2023): TING XV 2023
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP), Universitas Terbuka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Memorable education for students is learning that is able to build basic concepts of thinking worthy of the phenomena of the environment around students. A decent learning atmosphere will support the learning process to be student-oriented and centered. The selection of learning models that are based on learning objectives will have a positive impact. With the Guided Inquiry learning model, students will engage in active behavior to understand concepts by PPKN subjects. So that it can form students who think logically, are disciplined, curious, independent, honest, and responsible. This shows that the Guided Inquiry learning model can develop student character. This study aims to identify the Guided Inquiry learning model for student character in the PPKN subject. Starting from planning to evaluation using research methods, qualitative research methods, and library research, known as literature research in the form of books, articles, journals, past and present that support theory. The results showed that the Guided Inquiry learning model on student character in the PPKN was creative and effective in the learning process. The Guided Inquiry learning model can be an alternative model applied to the learning process.
Penguatan Kolaborasi BPD dan Pemerintah Desa dalam Menyusun Village Regulation untuk Mengoptimalkan PADes Pujon Lor Rapita, Desinta Dwi; Untari, Sri; Sukriono, Didik; Anggraeni, Ekaliya Priti; Ramadhani, Elvara Rizka
Jurnal Masyarakat Madani Indonesia Vol. 5 No. 1 (2026): Februari
Publisher : Alesha Media Digital

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59025/m3jw2094

Abstract

Desa Pujon Lor memiliki potensi ekonomi lokal yang besar dan strategis akibat posisinya sebagai jalur penghubung antar wilayah serta kedekatannya dengan kawasan wisata unggulan di Malang Raya. Namun, potensi tersebut belum teroptimalkan sebagai Pendapatan Asli Desa (PADes) karena lemahnya dasar hukum kebijakan dan masih dominannya praktik pengelolaan pendapatan desa secara informal melalui mekanisme iuran dan infaq. Kondisi ini turut berkaitan dengan keterbatasan kapasitas legal drafting dan perlunya penguatan kolaborasi kelembagaan antara Badan Permusyawaratan Desa (BPD) dan Pemerintah Desa. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan memperkuat kolaborasi kelembagaan dalam perumusan regulasi desa yang berorientasi pada optimalisasi PADes melalui pendekatan Participatory Action Research (PAR). Metode PAR diterapkan melalui tahapan identifikasi masalah, perencanaan tindakan kolaboratif, pelaksanaan penguatan kapasitas dan Focus Group Discussion (FGD), evaluasi, serta refleksi bersama. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman dan kesadaran kritis mitra mengenai pentingnya regulasi desa sebagai instrumen legal pengelolaan PADes. Selain itu, terbentuk kesepakatan kolaboratif antara BPD dan Pemerintah Desa, dilakukan inventarisasi pungutan dan aset desa, serta disusun agenda penyusunan naskah akademik dan draft peraturan desa. Kegiatan ini menjadi langkah awal strategis dalam membangun tata kelola PADes yang legal, transparan, akuntabel, dan berkelanjutan