Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal Sport Science Indonesia (JASSI) Jurnal Ilmiah STOK Bina Guna Medan
Ahmad Al Ghazali
Unknown Affiliation
Education Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pengembangan E-Modul Berbasis Aplikasi Android Pada Pembelajaran Pencak Silat Di SMA Negeri 1 Tembilahan Hulu Ahmad Al Ghazali; Fekie Adila; Ittqwa; Aref Vai
Jurnal Ilmiah STOK Bina Guna Medan Vol 12 No 2 (2024): JURNAL ILMIAH STOK BINA GUNA MEDAN
Publisher : Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55081/jsbg.v12i2.2577

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengembangan e-modul berbasis aplikasi android pada pembelajaran pencak silat di SMA Negeri 1 Tembilahan Hulu. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan (Research and Development). Hasil validasi ahli media total skor yang diperoleh 120 dari 125 skor tertinggi berarti persentase nilai yang didapat 96% dengan katagori layak. Secara media aplikasi “E-PJOK” layak dikembangkan karena secara tampilan, dan pemrograman yang dinilai mendapatkan kategori Layak. Hasil validasi ahli materi total skor yang diperoleh 66 dari 80 skor tertinggi berarti persentase yang didapat 82,5% dengan katagori layak. Secara materi aplikasi “E-PJOK” layak dikembangkan karena aspek kualitas materi, dan aspek isi yang dinilai mendapatkan kategori Layak. Hasil validasi oleh subjek pada uji coba produk kelompok kecil yang dilakukan kepada 9 orang peserta didik dengan hasil 96% menjujukan keterangan “layak” dan uji coba produk skala besar dilakukan kepada 45 peserta didik yang diambil secara acak peserta didik kelas XII dan memperoleh presentase 95% dengan katagori “layak”. Dari komentar yang diberikan peserta didik e-modul ini menarik dan efisien saat digunakan serta dapat diakses dengan mudah
Implementasi Pendekatan Teaching at The Right Level (TaRL) terhadap Prestasi Belajar Peserta Didik di SMP N 6 Pekanbaru pada Mata Pelajaran PJOK Aref Vai; Jeni Pebrianto; Danang Dwi Noprianda; Muhammad Azmi Nurisman; Indah Maharani; Anggita Rahmadhona; Wawan Setiawan; Ahmad Al Ghazali
Journal Sport Science Indonesia Vol 4 No 2 (2025): Journal of Sport Science Indonesia
Publisher : Pendidikan Kepelatihan Olahraga FKIP Universitas Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31258/jassi.4.2.21-33

Abstract

Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk meningkatkan prestasi belajar peserta didik dalam pembelajaran gerak dasar passing bawah bola voli melalui pendekatan Teaching at The Right Level (TaRL) pada siswa kelas IX 7 di SMP Negeri 6 Pekanbaru. Pendekatan TaRL diterapkan dengan cara mengelompokkan peserta didik berdasarkan tingkat kemampuan untuk memberikan pembelajaran yang sesuai dan lebih terarah. Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus yang terdiri dari tahap perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan ketuntasan belajar dari 54% pada pra-siklus menjadi 71% pada siklus I, dan meningkat lagi menjadi 85% pada siklus II. Peningkatan ini mencerminkan efektivitas pendekatan TaRL dalam menyesuaikan pembelajaran dengan kebutuhan peserta didik serta meningkatkan motivasi dan kepercayaan diri mereka dalam melakukan gerak dasar passing bawah bola voli. Dengan demikian, pendekatan TaRL terbukti mampu meningkatkan hasil belajar peserta didik secara signifikan dalam pembelajaran PJOK.
Co-Authors Anggita Rahmadhona Aref Vai Danang Dwi Noprianda Fekie Adila Indah Maharani Ittqwa Jeni Pebrianto Muhammad Azmi Nurisman Wawan Setiawan