Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal Innovation In Education Jurnal Intelek Insan Cendikia
Fazza Erwina Dwi
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Peran Kurikulum Muatan Lokal dalam Pembangunan Karakter Bangsa Fazza Erwina Dwi; Bradley Setiyadi
Journal Innovation In Education Vol. 2 No. 2 (2024): Juni : Journal Innovation in Education (INOVED)
Publisher : STIKes Ibnu Sina Ajibarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59841/inoved.v2i2.1178

Abstract

Education plays an important role in shaping the character and identity of a nation. This article discusses how the local content curriculum serves to inject local values, ethics and morality into the learning process. By focusing on cultural identity and local values, local content education helps shape students' character and identity. In addition, the article discusses the difficulties and prospects for incorporating local content education into the national education system, and provides thoughts on how local content education can serve as a key pillar in the nation's character building.
Peran Kurikulum Dalam Pendidikan Fazza Erwina Dwi; Rara Lauchia
Jurnal Intelek Insan Cendikia Vol. 1 No. 4 (2024): JUNI 2024
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kurikulum sekolah, dari konsep hingga pelaksanaan dan praktik di lapangan, memainkan peran penting dalam menentukan kemajuan pendidikan di negara mana pun. Analisis literatur dari jurnal, media daring, dan media berita daring digunakan dalam penelitian ini. Temuan ini juga sejalan dengan teori pendidikan karakter, yang menekankan betapa pentingnya pembelajaran yang beretika untuk pertumbuhan yang lebih baik. Kurikulum yang lebih berfokus pada meningkatkan kemampuan dan keterampilan siswa dapat mempengaruhi hasil belajar mereka dan membuat mereka lebih siap untuk melanjutkan pendidikan atau memasuki dunia kerja. Pembelajaran kurikuler yang bertujuan untuk meningkatkan kemampuan kritis dan kreatif siswa dapat membantu mereka mempersiapkan diri untuk menghadapi kesulitan di dunia nyata. Kurikulum yang memperhitungkan perubahan di masa depan juga dapat membantu siswa mempersiapkan diri untuk menghadapi kesulitan tersebut. Oleh karena itu, pengembangan dan pelaksanaan kurikulum yang efektif merupakan komponen penting dari kesuksesan sistem pendidikan yang relevan dan berkualitas tinggi.
Co-Authors Bradley Setiyadi Rara Lauchia