Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Validitas Instrumen Penelitian: Pengaruh Pendekatan Ethno-RME Terhadap Kemampuan Penalaran Matematis Peserta Didik Kelas VII di SMPN 2 Bangkinang Kota Andani, Silvira; Zulfah; Midani Rizki, Lussy
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 2 No. 2 (2023): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 2 Nomor 2 Oktober-Dese
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v2i2.190

Abstract

Validitas instrumen penelitian adalah aspek penting dalam memastikan kualitas suatu penelitian. Dalam konteks penelitian yang berfokus pada pengaruh pendekatan Ethno-RME terhadap kemampuan penalaran matematis peserta didik kelas VII di SMP Negeri 2 Bangkinang Kota, validitas instrumen menjadi elemen utama untuk menjamin keakuratan dan keandalan data yang dikumpulkan. Penelitian ini bertujuan untuk menguji tingkat validitas dan reliabilitas instrumen tes penelitian eksperimen. Data dalam penelitian ini diperoleh dari peserta didik kelas VII E di SMP Negeri 2 Bangkinang Kota sebanyak 28 peserta didik. Metode yang digunakan untuk menguji validitas tes adalah korelasi product moment, dan reliabilitas tes menggunakan Cronbach’s Alpha dengan bantuan software SPSS versi 22. Hasil dari penelitian ini secara statistik menunjukkan bahwa instrumen penelitian memiliki validitas dan reliabilitas tes yang tinggi. Dengan demikian instrument ini dapat diandalkan untuk mengukur pengaruh pendekatan Ethno-RME terhadap kemampuan penalaran matematis peserta didik dengan tingkat kepercayaan yang baik.