Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal of Scientific Research, Education, and Technology Ezra Science Bulletin
Novitasari, Silvi Indri
Unknown Affiliation
Arts Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Digital Literacy Inherency within Narratives Subject at SMP Kristen Palangka Raya Novitasari, Silvi Indri; Natalia, Tessya Lonica; Pebrianto, Tori; Gresella, Yuni Esa
Journal of Scientific Research, Education, and Technology (JSRET) Vol. 2 No. 2 (2023): Vol. 2 No. 2 2023
Publisher : Kirana Publisher (KNPub)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58526/jsret.v2i2.138

Abstract

Our intention of this research is to show the research subjects' narratives, namely teachers who teach at Palangka Raya Christian Junior High School, Central Kalimantan, when dealing with the governance and presence of digital literacy. Digital literacy has become a serious discourse in the form of important cabinet government programs (2019-2024). We used interview method as our qualitative research method by searching for data in the form of narratives to the research subjects. Narratives in audio form (smartphone recording) are then transcribed into verbatim transcripts and developed based on the reality of narratives in the field. Based on the narrative reality at field level, the author found that although digital literacy experiences obstacles in terms of facilities, there is hope that digital literacy will get room to move not only in schools, but also outside schools.
PENGGUNAAN MEDIA KONVENSIONAL DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA TERHADAP PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN MASA KINI KELAS XI B DI SMA KRISTEN PALANGKA RAYA Asalaka, Merry Bendelina; Rika; Febriliana, Rani; Tamara, Rusdiana; Novitasari, Silvi Indri; Irdayani, Sri
EZRA SCIENCE BULLETIN Vol. 2 No. 2 (2024): July-December 2024
Publisher : Kirana Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58526/ezrasciencebulletin.v2i2.189

Abstract

Dalam konteks pembelajaran Pendidikan Agama Kristen (PAK), salah satu tantangan yang dihadapi oleh seorang guru adalah bagaimana meningkatkan motivasi dalam belajar peserta didik terhadap pembelajaran Pendidikan Agama Kristen. Media konvensional, seperti gambar,buku cetak,papan tulis,karton dan poster, telah lama digunakan dalam proses belajar mengajar. Berdasarkan hasil penelitian di SMA Kristen Palangka Raya peneliti menggunakan pendekatan penelitian kualitatif. Menurut Brewer dan Hunter (dalam Densin & Lincoln, 2009) Penelitian kualitatif secara inheren fokus perhatian dengan beragam metode-metode. Harus disadari bahwa penggunaan metode yang beragam atau tringulasi mencerminkan upaya untuk pemahaman yang mendalam mengenai suatu femonema yang sedang dikaji ( Densin & Lincoln, 2009,3).Pembelajaran menggunakan media konvensional di SMA Kristen Palangka Raya tahun pelajaran 2024/2025 telah menjawab dan menjadi solusi dari permasalahan pada saat proses pembelajaran yang dialami oleh siswa dan guru dalam pelaksanaan pembelajaran. Dimana dengan adanya penggunaan media konvensional dalam pembelajaran yang masih relevan digunakan hingga sekarang ditengah maraknya media digital. Siswa masih bisa mengikuti pembelajaran dengan menggunakan media pembelajaran konvensional. Pembelajaran Pendidikan Agama Kristen di SMA Kristen Palangka Raya tahun pelajaran 2024/2025 adalah siswa lebih senang jika dalam penggunaan media konvensional tidak hanya terpaku dengan buku cetak dan papan tulis saja, namun dapat menggunakan media pendukung lainnya seperti poster, alat peraga dan media gambar sesuai dengan materi yang di jelaskan
Co-Authors Asalaka, Merry Bendelina Febriliana, Rani Gresella, Yuni Esa Irdayani, Sri Natalia, Tessya Lonica Pebrianto, Tori Rika Tamara, Rusdiana