Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Education & Learning
Ritonga, Dian
Unknown Affiliation
Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Implementasi Metode Pembelajaran Aktif dalam Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Sekolah Dasar Ritonga, Dian; Napitupulu, Safrida
Education & Learning Vol. 4 No. 1 (2024)
Publisher : Medan Resource Center

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57251/el.v4i1.1292

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi dampak implementasi metode pembelajaran aktif terhadap peningkatan keterampilan berpikir kritis siswa sekolah dasar. Dengan latar belakang semakin pentingnya keterampilan berpikir kritis dalam kurikulum pendidikan, penelitian ini menyoroti kebutuhan akan strategi pembelajaran yang efektif. Melalui desain penelitian eksperimental dengan kelompok kontrol, metode pembelajaran aktif diterapkan pada satu kelompok siswa, sementara kelompok kontrol mengikuti pembelajaran konvensional. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan signifikan dalam keterampilan berpikir kritis pada kelompok eksperimen dibandingkan dengan kelompok kontrol. Implikasi dari penelitian ini mendukung pentingnya menggunakan metode pembelajaran aktif sebagai pendekatan efektif dalam meningkatkan keterampilan berpikir kritis siswa sekolah dasar, dengan menekankan perlunya integrasi strategi pembelajaran yang berpusat pada siswa dalam praktik pembelajaran sehari-hari.
Co-Authors Napitupulu, Safrida